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龍騰版第四冊第一～五課重點整理 ◎課文重點： 文章名稱 出處 作者 寫作時間 （作者生卒年） 主旨（重點） 備註 赤壁之戰 資治通鑑 北宋 司馬光 宋英宗治平3年（1066） 宋神宗元豐7年（1084） 費時19年 1.記在赤壁之戰的始末，偏重在描寫劉備、孫權雙方結盟的過程，亦略及決戰的經過與結局。 2.資治通鑑是中國最偉大的編年體史書，以敘事簡潔翔實、人物形象生動鮮明，以及洞徹政權興廢關鍵、明察局勢變化之機微著稱。 3.刻劃出魯肅、諸葛亮、周瑜三個出色人物臨危不亂的膽識與智慧，以及孫權興奮機動的熱切神情、劉備患得患失的矛盾心理。 良桐 郁離子 明 劉基 元順帝年間(1341-1464) 1.傳達出劉基對用人取才問題的看法。 2.揭露當時社會「貴古賤今」和「以假亂真」的惡習。 3.以琴之際遇諷喻當道者昏庸愚昧，不識人才，誤盡蒼生。不辨實質的結果，使真正的人才，也不得不去奔走鑽營，關說人情。 4.言少意多，思精文奇，形象生動。 郁離子典出周易，取郁郁光明之意。 狙公 郁離子 明 劉基 元順帝年間(1341-1464) 1.用狙公比喻國君，眾狙則比喻人民。勸誡統治階級不可一味使用暴力剝削百姓，而應遵循一定的道理、準則，否則一旦人民覺醒而反抗，統治者將自食惡果。 2.本文反映元末農民起義的社會現實，具有相當程度的民主意義。 3.情節具體，寓意深刻，用字生動，譬喻貼切，頗能發人深省。 4.