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- 2020-06-08 发布于天津
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浙教版七上第四章第节物理性质和化学性质教学设计一教学背景及分析一教材分析教学内容物理性质和化学性质为一课时内容主要研究物质的物理变化和化学变化物理性质和化学性质及它们两者的本质区别和联系地位与作用物理变化和化学变化是自然界中的两种变化通过这一节课的学习可以使学生弄清物理变化和化学变化物理性质和化学性质并学会区分无论从知识还是认知角度来讲这节课都有着非常重要的作用二学情分析初一的学生好奇心较强富于幻象课堂参与积极喜欢自己动手实验分心能力较弱语言表达能力欠佳综合小结能力更有待于提高层次学生基础较薄弱
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浙教版七上第四章第8节 物理性质和化学性质
教学设计
一 教学背景及分析
(一) 教材分析
1 教学内容：物理性质和化学性质为一课时内容，主要研究物质的物理变化和化学变化，物理性质和化学性质，及它们两者的本质区别和联系。
2 地位与作用：物理变化和化学变化是自然界中的两种变化，通过这一节课的学习可以使学生弄清物理变化和化学变化，物理性质和化学性质，并学会区分，无论从知识还是认知角度来讲，这节课都有着非常重要的作用。
(二)学情分析
初一的学生好奇心较强，富于幻象，课堂参与积极，喜欢自己动手实验，分心能力较弱，语言表达能力欠佳，综合小
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