2020年幼儿园幼儿公共场所安全教案之《户外游戏安全》中班安全教案.pdf

2020年幼儿园幼儿公共场所安全教案之 《户外 游戏安全》中班安全教案 活动 目标： 1、 初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2、 通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。 3、 积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动 过程中的快乐。 活动准备： 相关图片活动过程： 1、 观察图片，推测可能发生的事情教师出示图片，问：请大家 看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？ 鼓励幼儿观察并结合自己的经 说出自己的想法。 教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎么样呢？ 让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果和危险。 2、 幼儿结合自己的生活经 ，说说其他比较危险的行为。 教师：你们知道还有哪些玩的方法比较危险呢？这样玩为什么有 危险呢 通过讨论帮助幼儿了解集中不安全的玩法，认识到它们的危险。 教师讲事例让幼儿说一说，这样玩好吗？ 一天放学后，小明和小刚在马路边上踢足球。玩了一会儿，球骨 碌碌地滚到马路中间去了。这时候刚刚有一辆车开过来，司机看见一 个小孩子过来捡球，马上刹车，但还是把小明撞倒了。小明吓得脸 色煞白，哇哇大哭。警察叔叔连忙过来抱起他说：”以后不要再在马 路上踢球了，这样一来太危险了。”小明不好意思地低下了头。 提问：小明和小刚这样玩好不好？为什么？那应该怎样玩才不会有 危险？ 3、 组织幼儿讨论：怎么玩才可以使 自己比较安全？ 教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那 么，我们应该怎么玩呢？应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？ 鼓励幼儿大胆发言讲述自己的看法。 4、 学习了解自我保护的策略教师带领幼儿到教师外面玩大型玩 具，让幼儿在活动中不断体 如何进行自我保护，教师也在活动的过 程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并 学习相应的策略