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- 2020-06-08 发布于山东
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学习 参考 资料
1.1不等关系
学习目标
理解不等关系在现实生活中是普遍存在的,会用不等符号表示实际问题中的不等关系,能列出问题中的不等式或不等式组。
掌握不等式的基本性质;并用基本性质比较两个实数的大小。
重难点
重点:用不等式(组)表示实际问题中的不等关系,并用不等式(组)研究含有不等关系的问题,理解不等式(组)对于刻画不等关系的意义和价值。
难点:用不等式或不等式组准确地表示出不等关系。
自学导读
1.回忆初中学过的不等式,比较“不等关系”与“不等式”的异同,怎样利用不等式研究及表示不等关系?
2.在现实世界和日常生活中,既有相等关系,又存在着大量的不等关系。现实世界和日常生活中,等量关系是用等号来表示的,那么在数学上不等关系又是如何表示的呢?
用数学符号“ ” ,“ ” ,“ ” ,“ ”,“ ”连接两个数或代数式,以表示它们之间的不等关系.含有这些不等号的式子叫做不等式.
你能举出一些实际的例子吗?
3.我们常见的不等关系有: 、 、 、 不等关系。
四、例题讲解
例1.用不等式表示下列句子:
(1)今天的天气预报说:明天早晨最低温度t为7℃,明天白天的最高温度
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