生物人教版高中必修3 稳态与环境说课课件：生长素的发现.pptVIP

第3章植物的激素调节　　　　　;一、教学设计的指导思想 　本节;二、教材分析 本课是《普通高中;四、教学目标1、知识目标（１）;五、教学重点和难点　1．教学重;七、教学准备1．课前培养发芽的;九、教学过程　　植物生长素的发;导入新课　　教师组织简短的诗歌;一、植物向光性　　请同学们观看;二、生长素的发现过程（１）、教;科学家达尔文詹森拜尔温特相关实;１、达尔文实验　　教师用课件展;不生长，也不弯曲生长，不弯曲生;2、詹森实验　　教师用课件展示;３、拜尔实验（１）、如何证明尖;２.詹森的实验３.拜尔的实验证;４、温特实验（1）、请学生尝试;4.温特的实验综上所述：顶尖产;三、生长素的化学本质、产生、运;知识应用1．展示课件：多种条件;无标题;无标题;无标题;概括总结（１）展示生长素的发现;十、板书设计第一节 植物生长素;十一、教学反思　　在教学中如何