如何巧解分数应用题.docVIP

word整理版 学习 参考 资料 如何巧解分数应用题 一、总量不变 例1：某校五年级一班学生参加大扫除的人数是未参加的，后来又有2个同学参加，这时参加的人数是未参加人数的，该班有学生多少人? 分析解答：这班学生分为两部分：参加大扫除和未参加大扫除的。后来又有两个同学参加，现在参加大扫除人数和未参加大扫除人数都在变化，而五年级总人数没变。把五年级总人数看作单位“1”，原来参加大扫除占单位“1”的1÷（1+4）=，现在参加大扫除占单位“1”的1÷（1+3）=，所以2个同学占单位“1”的（－）=。全班学生就是 2÷=40(人)。 二、部分量不变 例2：有科技书和文艺书360本，其中科技书占总数的，现在又买来一些科技书，此时科技书占总数的。又买来多少本科技书？ 分析解答：由于又买进一些科技书，科技书的数量增加了，两种书的总数也随着增加，只有文艺书的数量未变，可以先求出文艺书的数量：360×(1-)=320(本).根据现在科技书占总数的,知道文艺书占新总数的(1-)=,可以求出新的总数：320÷=384（本），最后求出又买来科技书本数：384-360=24（本）。 三、差量不变 例3：苹果比雪梨多240千克，苹果和雪梨都卖出100千克后，雪梨是苹果的，苹果和雪梨原来各有多少千克？ 分析解答：苹果和雪梨相差240千克，两种量