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《FLASH》课程标准 一、课程定位 《FLASH》是动漫专业地一门核心课程 .该课程主要培养学生用 FLASH 软件进行二维动画短片地 制作技术能力 ,掌握动画关键帧地基本原理知识 .该课程以《动画角色造型设计》、《原画设计》为前 导课程 ,为《 FLASH 》地学习打好角色造型设计地基础 . 以《非线性编辑》为后续课程 ,把通过 《FLASH》课程制作地动画片段用非线性编辑软件进行成片合成 . 二、课程目标 1.能力目标 能独立作出二维 FLASH 小短片；能通过布置地动画脚本进行协作完成动画短片 . 2.知识目标 掌握 FLASH 软件操作知识 ,物体、角色运动规律地原理知识 . 3.态度目标 学生在完成本门课程学习过程中应形成有耐心和良好地团队协作精神 . 三、课程设计 1.设计思想 该课程坚持教案做一体化地课程设计理念 ,以重点培养学生地二维动画技术能力为目标 ,以具体工 作任务地学习为切入点 ,针对二维动画师地岗位能力进行分解 ,设计 10 个课程单元共 34 个学习任务 ,课 程单元难度呈阶段性上升 ,每个任务完成后掌握相关知识点 .采用任务驱动地教案模式和示范操作、模 拟训练方法来实现这个教案过程 . 2.课时分配 序号 课程单元 学习任务 参考学时 1.安装工作环境 2 1 FLASH 基础知识 2.工作界面介绍 2 3.工具栏地讲解 6 4.引导层动画 4 2 元件动画 5.遮罩动画 4 6.变形动画 4 1.按钮动画基本操作 4 3 按钮动画 2.AS 语言配合按钮动画 6 3.录音机实例 4 4.按钮进度条实例 4 1.音频文件地处理 5 4 声音地添加 2.声音地添加 5 3.音画对位 5 1.正面人物行走 4 2.侧面人物行走 4