人教版初一语文下册斑羚飞渡.docxVIP

斑羚飞渡 一、情境导入 同学们， 正式上课前， 老师先请同学们猜一个字， 大家知不知道幻灯片上这是什么字？ （生答） 是的，大家都很聪明。 今天我们要上的课文就跟这个 “飛”字有关， 叫《斑羚飞渡》 （板书文题） 。 二、整体感知 有同学可能要问了，老师为什么要写个繁体的“飛”字呢？ 预设：（1）答不出：一下子想不出来是吧，没关系，我们一起来分析一下…… （2）学生答出：刚才这位同学的表述很精彩，就像他说的…… 这个字里面包含了两个“飞” ，一大一小，大的象征着——老斑羚，老的斑羚成了小的 斑羚的一个跳板， 它帮助这只小的斑羚飞跃， 飞跃向了生的彼岸； 而这只老的斑羚它也在飞 跃，却是飞向了死