应用技术系优秀说课评比标准及评分表20分.docVIP

应用技术系优秀说课评比标准及评分表（20分） 评委 参评人 总分 项目 评?? 价?? 内?? 容 等??? 级 得分 A B C D 课程定位 （2分） 专业课程体系符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求；课程定位准确，课程目标明确。 2 1.5 1 0.5 教学内容 （8分） 根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教学内容。 4 3 2 1 教学内容组织遵循学生职业能力培养的基本规律，科学设计学习性工作任务，教、学、做结合，理论与实践一体化。 3 2 1 0.5 教学相关资料齐全，符合课程设计要求，有利于学生自主学习。 1 0.8 0.6 0.4 教学方法与手段 （8分）） 学情分析：分析学生特点，因材施教 1 0.8 0.6 0.4 教学模式：重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等体现以学生为主体的行动导向的教学模式。 3 2 1 0.5 教学方法：根据课程内容和学生特点，灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、任务驱动、情境实训等多种教学方法，引导学生积极思考、乐于实践、提高教、学效果。 3 2 1 0.5 教学手段：充分运用多种教学手段，提高教学质量和效率，取得实效。 1 1.5 1 0.5 课程考核 （2分） 建立多元化的考核体系 2 1.5