主讲:;目 录;传统6s介绍与导入;1、 6s的等级和目标;2.传统6s的概念和意义;3.推行6s的作用和效益;4.对6s管理认识的误区;精益6s的导入与实施;1.精益6s创造改善的环境;2.精益6s的概念和意义;2.精益6s的概念和意义;2.精益6s的概念和意义; 充分性 ;3.精益6s剔除浪费-观念;;制
造
活
动;从配件箱子里
拿出配件来;有不良材料延迟作业.
;工作与活动;在制造现场中发生的浪费现象
;6s实施的步骤和方法;1.整理:JIT场地合理化;1.整理:JIT场地合理化;1.整理:JIT场地合理化;1.整理:JIT场地合理化;1.整理:JIT场地??理化;1.整理:JIT场地合理化;1.整理:红牌作战与定点摄影;1.整理:红牌作战与定点摄影;1.整理:红牌作战与定点摄影;试做我们班组的一个作业选择表(注重人、机、物、地的组织化)小组竞赛:1、小组长统计小组产出的问题点数量; 2、计算人均发现问题点数量。;如果满足于现状 ,仅关注眼前的问题——
就不会产生对问题的认识;案例;督导人员
姓名:张三;2.整顿:流程的合理化;2.整顿:流程的合理化;2.整顿:流程的合理化; 物品分类,分等级化,指定标准。 ;流动的物---五定管理;静态的物“八定”;2.整顿:流程的合理化;2.整顿:流程的合理化;项 目;例:流程改善案例(改善
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