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- 2020-06-09 发布于天津
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教学目标立足读写结合以读促写加强作文的过程指导懂得写事文章需交代清楚的几个记叙要素学会完整地记叙牛事情情节处理恰当教学重点学会完整地记叙牛事情情节处理恰当学时难点懂得写事文章需交代清楚的几个记叙要素教学活动一情境导入明确方向年月日美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织服装业的工人举行规模巨大的罢工和示威游行要求增加工资实行小时工作制和获得选举权这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争充分显示了劳动归女的力量斗争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应最后取得了胜利年月在丹麦首都哥本哈
教学目标
立足读写结合，以读促写，加强作文的过程指导。
懂得写事文章需交代清楚的几个记叙要素。
学会完整地记叙T牛事情,情节处理恰当.
教学重点
学会完整地记叙T牛事情,情节处理恰当.
学时难点
懂得写事文章需交代清楚的几个记叙要素.
教学活动
一、情境导入，明确方向
1909年3月8日，美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规 模巨大的罢工和示威游行，要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权.这是历史上 劳动妇女第一次有组织的群众斗争，充分显示了劳动归女的力量。斗争得到全国乃至世界其 他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应，最后取得了胜利。1910年8月，在丹麦首都哥 本哈根
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