刘耿铭国小教务人员课程备查工作说明.pptVIP

951221 劉耿銘-國小教務人員課程備查工作說明 951221 劉耿銘-國小教務人員課程備查工作說明 * * 先別急著吃棉花糖 報告人：李延昌 先問個問題 ★一個五元與十元的問題： Q：地上有一個五元和一個十元， 請問你會撿哪一個？ A： (1) 十元 (2) 五元 (3) 一起撿起來 再說個故事 有一群都市人到鄉下遊玩，看到一個小孩子，其中一人一時興起拿了一個五元和一個十元的硬幣，問小孩子：你要哪一個？ 孩子看了一下，拿了五元硬幣。 這個人大笑，告訴其他人，其他人不信，再試了一次，小孩子還是拿了五元硬幣。 再說個故事 這群都市人都大笑起來，再告訴其他人，其他人不信，每個人都試一次，小孩子還是都拿五元硬幣，這群都市人都再笑一次：鄉下小孩子。 這個故事的結局 這個故事最後的結局是： …… …… …… 這個鄉下孩子當天賺了100多元。 先從書名說起 緣起史丹佛的棉花糖實驗： 一個小孩子、在一塊棉花糖前、可以撐15分鐘不吃嗎？可以的話會得到另一顆棉花糖當做獎勵。 先從書名說起 實驗基礎理論：延遲享樂 懂得延遲享樂的孩子，比較懂得與他人相處，也比較會處理壓力。 要預測一個人未來成不成功，能不能延遲