职业教育理论学习心得体会（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 职业教育理论学习心得体会 我参加了学校组织的翁孝川校长关于“中等职业教育的理念与实践”培训。通过培训， 使我在思想认识上有了很大的提高，在教育理念上也发生了很大的转变，仿佛接受了一次全 方位的 “洗脑”更新。这次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中 有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己 的认识，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深 刻的意义。 培训重点介绍了翁孝川校长着力倡导的 “全纳教育”理念。 “全纳教育”强调学校要接 纳所有学生，为学生提供公平的教育机会；教师要给予每个学生平等的地位；学生要接纳社 会、自然和同伴，理解、尊重老师的劳动，融入集体，实现自我的觉醒。此外，翁校长还提 出 “以学生的呼声为第一信号，以学生的需要为第一选择，以学生的利益为第一追求，以学 生的满意为第一标准”、“不放弃任何一个学生”、“从最后一名学生抓起”等口号。要求 教师真正将学生当作自己的服务对象，蹲下来看学生，改变 “冷面孔”和居高临下的姿态， 在感情上温暖他们，在人格上尊重他们，在心理上开导他们，在目标上指引他们，在学习上 激励他们。同时，学校组织开展 “唤醒教育”活动，在课程设置、教材取舍、教学方式等环 节进行改革，激发学生的学习积极性，激励学生的进取之心，促使学生自我觉醒。以 “关爱、 感恩、赞美”为主题，开展感恩教育、诚信教育，抓 “文明风采”比赛活动，给学生提供展 示自我的平台，让学生有更多机会体验成功和快乐。我校在办学过程中，遭遇很多困境，如 生源质量差、难教、难管；如何发展；如何进行教学改革；如何对待差生等。通过借鉴翁校 长的办学方法，特别是他的发展思路和全纳教育理念，对我们开阔思路，加快我校改革发展 会有所帮助。下面结合翁校长的经验，谈谈我校的发展。 （一）明确办学思想和办学理念 办学理念是学校的根本，办学思想决定了学校的办学路子，一个没有自己办学思想和办 学理念的学校，很难想象会办成一个有什么特色的学校。我校学生主要来源分三种：一是普 高落榜生，“不大情愿”地来到中职学校；二是厌倦了学习生活，被家长送进中职学校；三 是对学一技之长有较浓兴趣，乐意来，主动来。其中，前两类占绝大多数。这些学生主要还 不是身体的残疾，而是在学习的压抑中长大，许多学生的文化程度、专业意识、学习品质、 心理素质和人文素养等方面都存在一定的缺陷。我们要借鉴和参考翁校长的办学思想和理念， 成功推行“全纳教育”。 （二）明确办学目标 人无远虑必有近忧，学校也是一样的，没有明确的办学目标，就没有奋斗方向，就不能 团结和凝聚教职工，如同一盘散沙，各想各的，各做各的，必然导致学校矛盾重重。我们要 在学习实践科学发展观活动中，把学校的办学目标作为重中之重的工作进行落实。 （三）努力办好中等职业教育 1.以“主题年”活动形式推进学校工作。 2.调整教学计划，加强教师培训，增加实验设备投入。 3.德育工作。社会在发展，形势在变化，我们都必须正视现实，正视当前中职学生的情 况，以“全纳教育”理念为基础，更新学生德育观念，从而对自己的教学和管理进行调整， 绝对不能老是回忆过去的学生是多么的好教、好管，过去的工作是多么轻松愉快。 总之，通过这次培训，我们深刻认识到要把我国建设成世界强国，必须大力发展职业教 育；通过学习，我们更加坚定了献身职业教育事业的信念；通过学习，提高了我们的教育教 学水平，进一步明确了职业教育必须坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位” 的指导思想。在今后的教学中，我们要大力改革课程结构、革新教学方法、更新育人观念， 把发展学生能力作为目标，为祖国培养合格的职教人才。