三年级下学期综合实践教学计划（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 XXXX—XXXX 学年第二学期三年级综合实践教学计划 一、指导思想： 综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和 社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生 活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种 完整的生活。学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第 一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过 程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程 结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。 二、学习情况分析 三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限， 所以在实施综合实践活动课程的目标应该是 “在体验中研究”，即以 形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。 实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了解周围 的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发 他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。总之，就是 要让他们更多地去看，去听，去想，去试。 考虑到三年级儿童的心理特点，我们的综合实践课设定了三大主 题：人与自然、人与社会、人与自我。希