健康评估 意识障碍08.pptVIP

第二章 第二节 十八、意识障碍 复旦大学护理学院 吕探云 学习内容 一、定义 二、发生机制 三、病因 四、临床表现 五、问诊要点 六、相关护理诊断 学习要求 1. 了解意识障碍的发生机制 2. 熟悉意识障碍的病因 3. 掌握意识障碍的临床表现、患者的身心反应以及 问诊要点和方法，并能对出现上述症状后患者的 身心反应进行评估，作出与之相应的护理诊断 / 合作性问题，列举相关因素或危险因素，同时能 将本节的知识用于指导临床病情监测 学习重点和难点 学习重点 1. 意识障碍的临床表现及其个体的反应 2. 意识障碍的问诊要点 学习难点 1. 意识障碍的问诊要点 2. 意识障碍的临床表现与护理诊断的联系 一、定义 ? 意识？ ? 意识障碍？ – 人体处于对自身状态和周围环境的识别和察觉 能力障碍的一种精神状态 意识内容 “ 开关系统” 意识 外界刺激 复 杂 运 动 语 言 、 感 官 情 感 理 解 、 定 向 记 忆 、 思 维 觉醒状态 激活 维持 二、发生机制 三、病因 （一）感染性因素 （二）非感染性因素 （一）感染性因素 1. 颅内感染 – 脑炎、脑膜炎、脑型疟疾等 2. 全身严重感染