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学 海 无 涯
统计学学习心得体会
中卫市第六中学 王学萍
通过半天的学习,我对统计学这门课程有了一定的了解,对学习这门课程
也有了 一定的感想。
首先,我谈谈我对这门课程的理解。
一、对统计学新的认识
在学习统计学之前,谈起统计我脑袋中就浮现出计数,一大堆枯燥的数
字,还有一长串的数学计算式。在我眼中,统计学是一门非常枯燥非常单调
的学科,它不像数学那样强调严密 的推理和逻辑,而是仅仅需要搜集原始
资料,套用数学公式而已,我甚至不是很喜欢这门课程。但是经过学习,我
对统计学有了全新的认识。统计学是研究总体在一定天脚下 的数量特征及
其规律性的方法论学科。我开始意识到统计学在学术研究中,在公司决策中,
在国家制定方针政策时……在社会生活的各个方面都发挥着重要作用,我开
始了解到统计学 是一个理论联系实际的学科,非常具有实践性,统计的原
始资料全部来源于实际生活。统计 学也是一种成熟的学科,它有它独立而
完备的理论体系,它是相当科学的,它是以数学作为 它的基本工具,但它
有比数学更有实际用途,它可以对生活中大量的无序的数据进行分析, 找
出它们的规律,从而为研究、决策提供基本的依据,它是其他学科的一切理
论的基础和来 源。
二、统计学和经济学的关系
统计学并不是一门浅显的学科,人们从事统计工作已经有几千年的历史
了,但是统计作为一门学科而存在仅有 300 多年的历史。统计学这个名称
起始于国家管理,起始于社会经济的 数量考察。于是统计学就和经济学就
有了密不可分的联系。经济学来源于统计学。我们知道经济现象是现实世界
的一个重要组成部分,和自然界的现象有很大的不同。自然界的现象基本上
都按其本身的机制机理形成和发展的,容易通过实验 解剖等方法来被人们
掌握。但是人类社会的经济现象就大不一样,它们是由人的活动而形成 的,
复杂多样,变化多端,没有任何实验的方法可以来准确的研究。因此我们就
只有借助于 统计学,通过统计分析社会经济的各种数据,我们就可以发现
社会的经济问题,为经济学的 研究提供了素材。这就是所谓的理论源于实
践。同时,统计学也是检验经济学的理论是否符合客观事物的发展规律的重
要工具。实践是检 验真理的唯一标准。运用各种经济理论所制定的方针政
学 海 无 涯
策、计划方案的是否正确,是否符合实 际,能否达到预期的目的, 只有依靠实践
来检验,然而对实践要取得了解,又只能依靠统计。统计是沟通经济学与实际
的一个重要桥梁。没有统计学,就没有经济学今天的发展。正因为经济学和
统计学这样密切的关系,我意识到,光学好经济学理论知识是不够的,我 必
须还要同时学好统计学。不然的话,我的经济学是无法深入研究下去的,这
些知识是没有 生命力的,它们不能从现实生活中补充新鲜的养分和空气。
三、统计学的历史
从马克思主义哲学中,我们可以知道学习、研究都不能缺少历史观,只
有清楚地了解历史才可能深入地研究。学习统计也是一样,我们必须要清楚
统计学的发展历史才能全面深入地 学习统计学。在课堂上我学习了一些统
计学的历史,下来过后我又自己找资料了解了一下。统计学的发展分为两个
阶段古典统计学和近现代统计学。古典统计学出现于 17 世纪,一般说,古
典统计学有两个来源,按时间顺序,先有德国的 国势学派,继有英国的政
治算术学派,最后汇合而成为古典统计学。国势学派的代表人物康 令,他
以叙述国家显著事项和国家政策关系为内容,在大学开设了“国势学”课程。
主要继 承人阿亨瓦尔继续开设“国势学” ,并于 1749 年首次使用统计学
来代替国势学,认为统计学 是关于各国基本制度的学问,是一个国家显著
事项的整体。但它缺乏数字内容,用文字表述。政治算术学派产生于英国,
代表人物是威廉.配弟,政治算数学派是用数字来表述,取用 数字、重量和
尺度来计量,并配以朴素的图表,这与现代统计学的方法和内容相同。但是
他 却没有用统计学这个名称。古典统计学
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