原创力文档- 129
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- 2020-06-11 发布于天津
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教学设计方案微课名称触抚儿婴所属学科类别医药卫生大类所属专业类别护理类所属课程儿科护理课程类型专业核心课程主讲人詹鑫适用对象高职二年级学生所属项目社区小儿护理微课时长分钟选用教材韦统友主编华中科技大学出版社十二五规划教材儿科护理技术授课地点儿科护理一体化教学中心所在院校枣庄科技职业学院所在院系医学技术系教材分析术目的是使学生能够进行婴儿抚触以促进婴儿的健康婴儿抚触是儿科护理工作中的一项重要护理技任务一小儿日常护理区小儿护理中的项目一社儿科护理技术本微课内容选自全国高职高专十二五规划教材学情分析儿
教 学 设 计 方 案
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微课名称 aaaaaaaa
触 抚 儿 婴aa
所属学科类别aaaa
）66医药卫生大类（ aa
所属专业类别aaaa
）6302护理类（aa
所属课程 aa
儿科护理aa
课程类型aa
专业核心课程aa
主讲人aa
詹鑫 aa
适用对象aa
高职二年级学生aa
所属项目 aa
社区小儿护理aa
微课时长aaa
分钟12aa
选用教材aaaaa
韦统友主编华中科技大学出版社 十二五规划教材《儿科护理技术》aa
授课地点aa
儿科护理一体化教学中心aa
所在院校aa
枣庄科技职业学院aa
所在院系aa
医学技术系aa
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