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- 2020-06-09 发布于江苏
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摘 要
前置作业的目的是为了在课前使得学生就已经提前接触了课堂中教师要进
行教学的课程内容,前置作业是教师在进行教育环节中的不可缺少的一个环节,
其具有十分强烈的教学能动性,以及主动性。前置作业是为教师在进行教学时,
学生能够更好地了解课程内容以及及时的发现教学中的问题而存在的。学生通
过前置作业能够主观能动的探究课程中的问题和知识点之间的关系,这是一个
培养学生主动学习、自主探索的过程。有效的前置性作业能够带动课堂的气氛,
能够帮助学生找到知识点中的问题,也能协助教师更好地进行课堂互动,也为
教师营造一种有趣、充满求知欲的课堂环境打下了基础。
关键词:前置性作业、小学数学教学、教学作用
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一、传统数学教学的现状
(一)小学学生学习数学现状
1.学习数学兴趣度低
通常来说在教师讲解完一遍后,对该内容、公式等所表达出的含义和思想
进行解释和分析后,学生是否真的明白了,是否真的对数学知识产生了兴趣。
在小学数学的教学中,传统的教学方式只是让学生知道这篇知识或是内容的表
层含义,却无法用说教的方式让学生留下深刻的印象,或是对知识内容有了更
深层次的理解。从而,学生会数学学习的兴趣度也就大大的被降低了。
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