关于开展综合实践活动课的几点思考（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 关于开展综合实践活动课的几点思考 驻操营学区驻操营小学 刘国良 “综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领 域，是我国基础教育课程体系的结构性突破。我国把综合实践活动课程作为必 修课程，既应了世界课程改革的整体走势，又体现了我国课程改革的现实需要， 这门课在我国课程体系中的确立，不仅意味着一种新的课程形态的诞生，更主 要的标志是一系列体现时代精神的新的课程理念的形成： 1、 课程是生活世界的有机构成，而不是孤立于生活世界的抽象存在； 2、 学习者是自己课程式的主体，而不是别人提供的课程（哪怕这种课程 是无可挑剔的）被动接受者； 3、每一个人的学习方式都是其独特个性的体现，课程应尊重每一 个人的 学习方式的独特性； 4、分等划类的考试等量化评价方式不是课程的唯一形式或最好的形式，质 性评价更能体现人的发展的特性； 5、 个性健全发展是课程的根本目的…… 这些课程理念必须在综合实践活动的开展过程中得以充分展现。 下面我就结合综合实践活动课—— 《神奇的恐龙世界》来谈一谈关于开展综合 实践活动过程中的一些