北师大版初一数学下册第四章1认识三角形——三角形的高.docxVIP

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2020-06-10 发布于天津
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第四章三角形认识三角形第课时教师陈宁教学内容认识三角形一一三角形的高线教师陈宁教学目标知识技能认识和理解三角形的高线概念能熟练画出任意三角形的高线了解三角形三条高所在直线交于一点过程与方法通过观察操作想象推理交流等活动发展空间观念培养学生动手动脑发现问题及解决问题的能力以及推理能力和有条理的表达能力情感与态度通过折纸画图等活动培养学生的动手能力提高学生的识图技能使学生的思维变得更灵活三教学过程本节课共设计了六个教学环节第一环节回顾与思考第二环节做一做第三环节议一议第四环节课堂练习第五环节课堂小结

第四章三角形 4.1认识三角形（第4课时）教师：陈宁、教学内容：认识三角形一一三角形的高线教师：陈宁教学目标：知识技能：（1）认识和理解三角形的高线概念；（2）能熟练画出任意三角形的高线。（3）了解三角形三条高所在直线交于一点。过程与方法：通过观察,操作,想象,推理,交流等活动，发展空间观念，培养学生动手动脑,发现问题及解决问题的能力，以及推理能力和有条理的表达能力。情感与态度：通过折纸,画图等活动，培养学生的动手能力，提高学生的识图技能，使学生的思维变得更灵活。三、教学过程: 本节课共设计了六个教学环节：第一环节：回顾与思考；第二环节:做一做；第三环节:议一议；第