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第五章一元一次方程应用一元一次方程打折销售广东省梅州市大埔县湖山中学罗小平一学情分析打折问题学生在小学阶段已有所接触和认识学生已知打折所表示的意义而且学过用算术方法计算一些简单的打折销售问题但对于绝大多数学生来说通过建立等量关系来分析一些较复杂的打折销售问题还存在一定的困难通过前两节课的学习学生已经经历运用方程解决实际问题的过程知道寻找等量关系是解决问题的关键打折销售是学生学习了代数式简易方程即一元一次方程的解法后的一个理论联系实际的最好教材也是前一部分知识的应用与巩固打折销售是生活中常见的但不
第五章一元一次方程
4.应用一元一次方程 打折销售
广东省梅州市大埔县湖山中学 罗小平
一、 学情分析
打折问题,学生在小学阶段已有所接触和认识,学生已知“打折”所表示的意义,而且学过用算术方 法计算一些简单的打折销售问题。但对于绝大多数学生来说,通过建立等量关系来分析一些较复杂的打折 销售问题还存在一定的困难。
通过前两节课的学习,学生已经经历运用方程解决实际问题的过程,知道寻找等量关系是解决问题的 关键。打折销售是学生学习了代数式,简易方程即一元一次方程的解法后的一个理论联系实际的最好教材, 也是前一部分知识的应用与巩固。打折销售是生活中常见的但不是很熟悉的一个问题,学生缺少丰富的生 活体
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