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拓展检测案一课内语段阅读夸父与口逐走入口渴弃其杖化为邓林夸父与口逐走入口渴弃其杖化为邓林欲得饮饮于河河渭不足北饮人泽未至道渴而死解释加线字词逐日逐走入口欲得饮饮于河渭河渭不足北饮大泽弃其杖追赶赛跑落卜想要喝水到黄河够向北他的翻译觅点语句夸父与口逐走入口渴欲得饮未至道渴而死弃其杖化为邓林夸父与太阳竞跑一直追赶到人阳落卜的地方他感到渴想要喝水还没赶到大湖就半路渴死了他遗弃的手杖化成桃林作为成语典故夸父追口常比喻人有宏大的志向或巨大的力最和气魄二课外语段阅读阅读精卫填海又北二百里曰发鸠之山其上多柘木有
【拓展检测案】
一.课内语段阅读
夸父与口逐走,入口:渴, 弃其杖,化为邓林。
夸父与口逐走,入口:渴, 弃其杖,化为邓林。
欲得饮,饮于河、i!7:河、渭不足,北饮人泽。未至,道渴而死。
1、解释加线字词
(1)>逐日(
(2)>逐走(
(3)、入口(
(4)、欲得饮()(
.饮于河、渭(
、河、渭不足
、北饮大泽(
、弃其杖(
追赶赛跑落卜
想要
喝水到黄河够向北他的
2、翻译觅点语句
(1).夸父与口逐走,入口:渴,欲得饮。
(2).未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
(1).夸父与太阳竞跑,一直追赶到人阳落卜?的地方:他感到II渴,想要喝水。
(2)、还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃
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