学分制度条件下.pptVIP

课程的定义（1） 英语中课程(curriculum)一词是从拉 丁文“currere”一词派生出来的，意为“跑 道” 。根据这个词源，最常见的课程定义是 “学习进程”，既可以指一门学程，又可以指 学校提供的所有学程 课程的定义（2） 近年来对课程拉丁文词源也有不同的看 法。“currere”的名词形式意为跑道，重 点是在“道”上；而“currere”的动词形 式指“奔跑”，重点是在“跑”上 学分制度条件下课程改革的基本思路 变传统的刚性化的专业和课程为现 代的柔性化的专业和课程；变传统的大 批量的服务为现代的个性化的服务 课程的标准化建设 合并同类课程 形成普通文化系列、大类专业系列、专业主干系列必修课程 形成普通文化系列、大类专业系列、专业主干系列选修课程 专业的标准化建设 理清专业与专业之间的逻辑关系 专业归类形成大类专业 绘制学校专业树 学分制度条件下课程改革的主要内容 大课程的改革 专业教学计划的制定（结构 比例） 小课程的改革 具体课程的改革（整合 分层 内容的选择） 专业结构图 职业院校机电大类专业框架结构图 职业院校商贸大类专业框架结构图 课程结构图 职业院校课程框架结构图 职业院校课程框架结构个案介绍 必修课程 必修课程保证某一专业基本要求的实现