最新新版新版整理最新精心整理种群和群落[1]整理的整理汇总概述.pptVIP

种群就是在一定的地域或空间中，同一物种个体的集合体。 那么种群中的个体是否存在差异呢？ * 它们是同一种生物吗?为什么? 不是。 因为它们的形态、结构不同。 同一块地里所有的向日葵是同一种生物吗?为什么? 同一种生物的形态特征相同 一家农舍里所有的鸡 一个山坡上所有的牛 公园内所有的猴子 一个水池中所有的睡莲 每一幅图中的生物有什么共同点？ 一、种群 （一）概念：是指生活在一定区域内 同种生物 个体的总和。 ①一定空间（一个区域）： 小则如田地、池塘，大则如草原、海洋。 ②同种生物（一个物种）： 有大小之分、年龄之差、雌雄之别，它们都属于同一个物种，能相互交配繁育后代。 ③个体的总和（一群个体） 一个池塘中的鲢鱼、鲤鱼等鱼群。则这个池塘中全部的鱼是否是一个种群？ 一个公园里的所有植物是一个种群吗？为什么？ 你能举一些种群的例子吗？ 以下描述是种群吗？ 2、学校植物园中所有的植物 3、桔树林里的一棵桔树 4、池塘中所有的鱼 5、我国长江流域的全部白鳍豚 1、此时此刻教室里所有的老师和同学 6、一条河流中的所有食人鲳 （是） （否） （否） （否） （是） （是） ７、一个池塘中所有的蝌蚪和青蛙 （是） 判断下列属于种群的是哪一项( ) A．一片森林里全部的蛇 Ｂ、一座山上所有的树　　　　 　　　　　　　　　　　　　 C．一片农田中所有的虫　 D．一块麦田中所有的小麦植株 一个池塘中的生物只有一种吗。 (1) 植物：包括挺水植物芦苇、,浮水植物浮萍、水莲。沉水植物池草,浮游植物淡水藻类． (2)动物：包括浮游动物水蚤，底栖动物螺、贝类和生活在不同水层的大小不同的各种鱼 (3)微生物：包括各种细菌和真菌。 （一）概念：在一定的区域中的所有生物种群的总和叫群落。 一、生物群落（community) 全部生物：动物、植物、微生物 以下描述是群落吗？ 2、学校植物园中所有的植物 3、桔树林里的一棵桔树 4、池塘中所有的生物 5、我国长江流域的动物、植物 1、此时此刻教室里所有的老师和同学 6、一条河流中的所有食人鲳 （否） （否） （否） （是） （否） （否） ７、一个池塘中所有的蝌蚪和青蛙 （否） 练习 （1）在一片森林中，群落是指该区域内（ ） a.所有树木 b.所有的动物和植物 c.所有的生物和无机环境 d.所有的生物 生物群落的多样性 不同环境中的生物群落，其生物种类组成和个体数量是各不相同的。 植物 苔藓地衣层 影响森林里植物做垂直分布的主要因素是什么? 光照 乔木层 灌木层 草本植物层 群落一般具有明显的分层结构 乔木类 树体高大(通常6米至数十米)，具有明显的高大主干。 灌木是指树身矮小，没有明显主干，近地面处就生出许多枝条或为丛生状态。  草本植物茎含木质细胞少，全株或地上部分容易萎蔫或枯死 森林中的动物是否也有分层现象？为什么？ 植物 乔木层 灌木层 草本层 上:各种昆虫、鸟类 、哺乳类 中:昆虫、鸟类 下:昆虫、蜘蛛、蛇、小型鸟和哺乳类 地下:蚯蚓等无脊椎动物 动物 分层现象使群落充分利用自然条件 你认为是动物影响了植物的分层还是植物影响了动物的分层？ 群落中，起主导地位的是：＿＿＿＿ 植物 （2）水平结构 水平方向上的分区现象 地形不同、 纬度不同、 温度不同、 水分不同等 陆生生物群落六大类型 热带雨林群落 常绿阔叶林群落 针叶林群落 草原群落 荒漠生物群落 沼泽群落 二、生物群落的结构 垂直结构 垂直方向上的分层现象 水平方向上的分区现象 垂直结构 水平结构 水平结构