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新义务教育教科书数学六年级上册 数缺形时少直观, 形少数时难入微。 数形结合百般好, 隔家分离万事休。 * * 桃源实验学校 姚开辟 1+3=( ) 4 1+3 +5=( ) 9 1+3+5+7=( ) 16 1+3+5+7+9=( ) 25 1+3+5+… + 199=( ) 你能很快计算出结果吗? 1=12 1+3=22 1+3+5=32 1+3+5+7=42 观察图形和算式,你有了什么发现? 1 1 2 2 3 3 4 4 +5 +7 +9 1 +3 =52 5 5 我发现,从1开始的连续奇数的和就是加数个数的平方。                    1+3+5+7+9+11+13 =( ) =92 1+3+5+7+9+11+13+15+17 72 1+3+5+…+199=(    ) 现在你能解决之前的问题了吗?有什么问题?                   =92 1+3+5+7+9+11+13+15 +17                   =92 1+3+5+7+9+11+13+15 +17 (1+17)÷2=9                   =92 1+3+5+7+9+11+13+15 +17 9 ×2 -1 2n-1 如果有n个加数,那最后的加数是多少? 8×2-1 1+3+5+…   =(   ) 现在你能解决之前的问题了吗? +199 2n-1=199 解:2n=199+1 2n=200 n=100 10000 方法一: 方法二: (1+199)÷2=100 1+3+5+7+5+3+1 =( ) 1. 填一填。 25 可以看成两部分:1+3+5+7=42 5+3+1= 32 42+ 32 =25 1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=(   ) 85 72+62=85 红色: 蓝色: 1 8 2 10 3 12 4 14 下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形? 照这样接着画下去,第6个图形有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形? 照这样接着画下去,第6个图形有(  )红色小正方形,(   )个蓝色小正方形,第10个图形中有(   )个红色小正方形,(   )个蓝色小正方形。       6 18 10 26 红色:1 蓝色:8 2 10 +1 +2 3 12 +1 +2 4 14 +1 +2 蓝色小正方形的个数=红色小正方形个数×2 +6 华罗庚 中国现代数学之父

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