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- 2020-06-10 发布于天津
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单元 2 化学课程目标 “活动”的一般环节: 定 向 环 节 活 动 的 实 施 环 节 活 动 的 反 馈 环 节 活 动 的 确 定 目 标 ◆ 教育目的 —— 国家制定(教育法) ◆ 培养目标 —— 教育行政部门(教育部) ◆ 课程目标 —— 课程专家制定 ◆ 教学目标 —— 教师制定 我国的教育目的 教育必须为社会主义现代化建设服 务,必须与生产劳动相结合,培养德、 智、体等方面全面发展的社会主义事 业的建设者和接班人。 —— 摘自《中华人民共和国教育法》 教学目标相关概念关系图 教 育 目 的 培 养 目 标 课 程 目 标 教 学 目 标 化学教学目标的层次性 课 程 教 学 目 标 单 元 教 学 目 标 课堂 ( 课时 ) 教学目标 [ 阅读与思考 ] 阅读“教师成长札记 1 ”, 思考教学目标的功能。 [ 基本观点 ] — 教学目标的功能 ◆ 确定了 化学学与教的方向。 ◆ 决定了化学教学内容和化学教学方式 的选择。 ◆ 提供了化学教学评价的依据。 [ 阅读与思考 ]
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