第2课时-测量机械效率上课讲义.pptVIP

;学习目标;预习检测;情景导入;进行新课;一、保持动滑轮重一定，改变钩码重力。;二、保持钩码重力一定，改变动滑轮重。;如何提高机械效率;怎样提高机械效率;提高机械效率的方法;随堂演练; 2．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮 组进行两次实验，实验数据如下表： （1）此实验所用滑轮的个数至少是____个，其中动滑轮有_____个。 （2）第一次实验测得滑轮组的机械效率为________，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）; 3、马峰同学想通过实验来探究斜面的机械效率和什么因素有关。他猜想斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度及斜面的倾斜度有关．他设计了如图所示的实验装置，实验中保持木块的拉力与斜面平行，并且匀速拉动木块．;次数; （2）根据上表的数据，请你帮马峰同学总结得到的实验结论： 结论1：通过对比实验1和2，在斜面坡度和物重一定时，斜面越粗糙，机械效率越低． 结论2：通过对比实验1和3，____________ ________________________________________。 （3）你认为该实验中较难控制的操作是 _________________ 。; 4.测滑