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有效的语言训练;课程目标;课程目录;课堂要求;成年人做“语言表达训练”时
的几种害怕心态:; 如何克服上台怯场;克服上台怯场的技巧; 语言表达的训练;语言表达训练概要; 用声的艺术;音准训练;音准训练;音准训练;即善于驾驭声音,控制音量、音高、音速,使声音能够
适度自如地传达教学的内容,讲师的理解、感受与感情。;控声应注意的事项;控声训练;如何爱护嗓子;;停 顿 的 技 巧;语法停顿;段落停顿; 段落停顿;逻辑停顿;心理停顿;;重 音 的 表 达;; 在有声语言的表达上所显示的快与慢???抑与扬,轻与重,虚与实等种种回环交替的声音形式,就是语言节奏。 ;语气运用的一般规律:;; 只要他的手一离开琴弦,蛇就凶狠地
发出“咝咝”声,要向他猛扑过来。
他能够感到,蛇正留心地听着他的喘
息声。这样长时间的弹奏,他的头快
要炸裂了,汗水湿透了全身,两只眼
睛都充血了。他似乎觉得,他坚持不
了多久了,他就要疲乏地倒下 ? ? ? ? ? ?;;一对夫妇,两人都热衷于玩高尔夫球
一天晚上,无意间谈起未来。妻子问:“亲爱的,如果
我死了,而你又结婚了,你们还会住在这房子里吗?”
“我想会的,因为这房子已经付过钱了”
“那我们的汽车呢?”妻子接着问:“你们还会接着用吗?”
“哦,是的,因为汽车的钱也已经付过了”
“那我的高尔夫球杆呢?你也会给她用的吗?”
“那绝对不会,她是左撇子”丈夫脱口而出;;舒缓型;;深情型;;;;低沉型;;高亢型;高亢型;;朗 读;朗读训练与口语训练的关系;朗读——学员展示;初学朗读四忌:;念字式:;初学朗读四忌:;念经式:;初学朗读四忌:;八股式:;初学朗读四忌:;固定式:;小 结; 朗读的四要素:;文学作品;朗读的四要素:;文学作品;朗读的四要素:; 心中有人; 朗读的四要素:; 形象感受
逻辑感受
内在语言; 范文演练;白 杨 礼 赞; 态势语的训练;学员倾向于依据三个主要特征来评价讲师;运用态势语的作用; 和 谐;身姿语;身姿语训练;情意手势:用于表达说话者的情感
指示手势:指明要说的人、事物、方向等
象形手势:描摹、比划具体事物或人的形貌
象征手势:表达抽象概念 ; 上 位: 是从肩部以上,常在演讲者感情激越,或大声疾呼、发出号召、进行声讨,或强调内容、展示前景、指未来的时候;
中 位: 即从腹部至肩部,常是心绪平稳,叙述事实,说明情况、阐述理由的时候运用;
下 位: 即在腹部以下,这个部位的手势除指示方位、例举数目而外,多用于表达厌恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感,或介绍、评说反面的事物。
;表情语;脸部;目 光 语;目光语的不良习惯;应 做 到:;距 离 语;; 演讲的训练;;演讲的要素;告诉他们,
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告诉他们,
你告诉了他们什么;演讲时的
注意事项;演讲时的
注意事项;演讲时的
注意事项;演讲时的
注意事项;演讲时的
注意事项;演讲时的
注意事项;演 讲 训 练 内 容;;复述:把读过、听过的语言材料 重新叙述一遍;复 述 形 式;复述训练 ;抬 起 头 来;描述:显示事物形状与再现 某种场景的表达方式;描 述 训 练;解说:对人们不明白的事物、 事理作分解性的说明;吃水果的意外收获;评述:对客观事物发表自己 见解的一种表达方式;评 述 训 练;;;即 兴 演 讲;即 兴 演 讲 特 点;即兴演讲选材的要素;即兴演讲
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好的习惯是一笔财富,一旦你拥有它,你就会受益终生。养成立即行动的习惯,你的人生将变得更有意义。五月-20五月-20
兵随将转,无不可用之才。作为一个管理者,你可以不知道下属的短处,却不能不知道下属的长处。
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人生不是一种享乐,
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