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关系型作文审题与立意 —— “变与不变”作文讲评 题目回顾: 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不 少于 800 字的议论文。 无论身边微末之事的变化,还是宏大的国家时政 变化,时代车轮滚滚向前。 在快与变之中,在速 生与速朽之间,总有些不变之物,护持着人类的 文明之轨。它们如同我们头顶的苍穹,日升月落, 亘古如斯。 变化是表,不变是里。在所有的变化 里,却总有一些东西会天荒地老,历久弥新。 ? 关系型作文概念: ? “ …… 与 ……” 为话题的作文,就是关系型的话 题作文。 ? 关系型作文话题,就是由 两个或两个以上的词 语或短语并列组合而成的一种话题形式 ,具体 操作的过程中必须 兼顾话题构成的各个要素 , 清楚地点明其间关系 。 关系型作文话题要素之间的关系主要有: 1 、对立统一关系 ; 对立统一关系:就是各要素单一来看是对立矛盾的, 但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也称 之为 无此无彼式 。 如:“ 自由与纪律 ”。 没有“自由”,也无所谓“纪律”;没有“纪律” ,也就没有“自由”。两者对立统一。或变通理解为: 没有纪律,就不可能有真正的自由;人要有自由,但自 由要受纪律的约束。 2 、是非取舍关系; 即指关系型话题的各要素之间是一是一非、一对一错 的关系,对它们只能有所取舍选择。也可称之为 有此无 彼式 。 如:“ 偏见与关爱 ” 只能理解为“要消除偏见,勇于关爱”,如作其他理 解,则是不科学的。 3 、并非绝对关系; 即指构成作文话题的诸要素之间存在着某种关系,但 这种关系不是一成不变的。也可称之为 有此未必有彼式 。 如:“ 痛苦与成功 ” 可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后,并 非全是成功,成功也并非全部源自痛苦。 4 、并列共存关系; 即指构成作文话题的诸要素之间存在着一种平等并列 的关系,几个要素可以同时共存。也可称之为 有此有彼 式。 如:“ 谦虚与表现 ” 既要谦虚待人,又要善于表现自己。 “变与不变”的关系是 什么? ⑴ 并列共存关系: 要变,也要不变 ⑵ 对立统一关系: 变,是为了不变; 不变,才能变得更好; “变与不变”的关系是什么? 并列共存关系: 要变,也要不变 可具体立意为: 1 、无论自己的人生怎么变,美好的人格(道德、 公德心、真诚、做人的原则等)不能变。 2 、我们要积极改变人生,但一定不能改变美好的 人格(道德、公德心、真诚、做人的原则等)。 3 、我们要应时而变,但不能改变“对社会尽有的 一份责任心。 4. 方法、手段可以变,但追求不能变。 5 、对处世而言,既要懂变通,又要会坚守。(变 通,方能适时而动,适者生存。坚守,才可高处 着眼,大处入手;只变通不坚守,可能迷失自我, 误入歧途;只坚守而不变通 , 恐会思想高远 , 却又惨 遭淘汰。) 对立统一关系 : 变,是为了不变;不变,才能变得更好 。 可具体立意为: 1 、我们应时而变,就是为了坚守美好的人格(节操、 梦想、品质 …… ); 2 、不改变(坚守)自己的理想、目标,才能让 自己变得更好; 3 、以“不变 ……” 应“万变”;(世间唯一不会 改变的就是变化。财富名利,荣辱得失,不过镜 花水月,随时会变。只有保持良好的心态,坚守 高洁的品质,才能在各种变化中把持自己,完善 自我) 评析同学的观点并提出意见: 《永恒不变的心》 中心论点:从物理学的角度讲,万事万物都是变 化的。但是有种东西它永恒不变,那就是 —— 心 。 分论点 1 、对爱人的真心,永恒不变。 分论点 2 、对朋友的诚心,永恒不变。 分论点 3 、对敌人的宽恕之心,永恒不变。 ? 问题一:抓住一点,不及其余。 ? 既然是关系型材料作文,审题时就 应当重点把握材料内部之间的关系, 关涉几点,在几点之间寻找突破口。 而我们的同学在审题时最容易犯的一 个毛病恰恰是割裂了两者的联系,在 行文时大谈一点,却对另外一点置之 不理,以致造成偏题、离题。 对策:写作要兼顾命题(话题)或材料中的 各要素。 比较两段文字的优劣: 屠呦呦这位“三无”科学家 毫不为名利所动,凭一颗认 真做研究的本心发现抵抗疟 疾的青蒿素,从而获得诺贝
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