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- 2020-06-10 发布于广东
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第六章 激励与激励理论;教学目标:理解需要、动机、行为、激励的含义,动机的功能,行为的影响因素,需要、动机、行为三者之间的关系、掌握激励理论及其应用。
重点:动机的功能,行为的影响因素,激励理论及其应用
难点:激励理论
基本概念:需要、动机、行为、激励;一、需要的概念
需要是指人对某种目的期望获得的愿望。需要是人们行动的出发点。
二、需要的产生
1、刺激因素:
(1)内部刺激
(2)外部刺激:如看海报、去听讲座
2、产生机理 ; (1)目标性:需要总是指向一定的目标,不存在无指向物的需要。
(2)无限性与不满足性:人的需要是多种多样的,每个单独的个体总是处于需要状态之中。
(3)转移性:某种需要若因主客观条件不具备而未能解决,会转移到另一种需要的满足。
(4)发展性: 需要的发展是无止境的。有低层次的需要,也有高层次的需要。 ;1、按性质可分:
物质需要:对食物、金钱等的需要
精神需要:对文化、道德、地位、成就、归属的需要
2、按迫切程度可分:
间接需要:比较概括的、抽象的需要,以理想、志向的形式表现出来。
直接需要:目前最迫切的、具体的、也较易获得的需要。
3、按范围可分个人需要和社会需要; 一、动机的概念
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