开题报告--某车床连接座零件的工艺规程及机床夹具设计.pdfVIP

开题报告--某车床连接座零件的工艺规程及机床夹具设计.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
毕业设计(论文)开题报告 论文题目: 某车床连接座零件的工艺规程及机床夹具设计 学生姓名: 学 号: 系(部、院): 机电工程系 专 业: 级: 指导教师: 2009年4月20 日 届毕业设计(论文)开题报告 一.设计背景或研究意义 近年来随着经济的飞速发展,无论是国防建设,还是汽车、轮船、交通 等都对机械产品的需求越来越大,因此,极大的推动了机械制造业的发展。然 而机械制造业的发展离不开加工机械——机床。为了满足生产的需要,对机床 的种类、性能业都有了很高的要求。同时,为了使机械产品由原材料在机床上 经过加工变为机械成品这就需要相应的机床夹具及合理的机械加工工艺。先进 的机床夹具和合理的制造工艺是制造业降低成本提高生产效率的关键。因此, 设计高效能的机床夹具和制定经济合理的工艺方案对提高制造企业的竞争力 有着很大的帮助。所以,我们有必要研究他,而且应该仔细研究他。 机电一体化专业毕业设计所设计的内容比较多,他集专业课、基础课知 识于一体,是在学习完机械制造工艺学(含机床夹具)、机械设计基础、机械 制图、计算机绘图、工程力学等全部专业课的基础上进行的,是对我们所有课 程的一次综合性的复习,业师理论联系实际的练习,为今后走上工作岗位打下 台阶,因此我们必须以严谨、认真务实的态度对待这次设计,把设计做好。 这次毕业设计综合运用完美以前学习过的专业知识,联系实际生产过程 中所学习到的知识,独立分析问题,解决问题;根据技术参数及相关要求,对 机床连接座的工艺规程及机床夹具的初步设计,完成设计方案,达到预期的目 的;同时也是一次熟悉和查阅相关手册、图标、文献的机会,以及设计、计算、 交合的系统化的演练。 二.设计的主要环节或论文的基本内容 1.设计的目的 (1)锻炼我们综合运用所学的机械设计,制造及相关资料(机械工艺学、机械设计 基础、工程力学)。结合生产实习,毕业实习重所学到的知识独立创新解决设计问题, 培养工程机械常用装置的设计能力。 (2)根据所给的资料以及参数,运用相关的工艺知识,编制零件加工工艺卡。 (3)绘制相关部件的装配图,零件图以及用Pro-E软件进行三维实体选型,虚拟装 配,动态仿真,培养我们用CAD软件绘图的能力,Pro-E软件建模,装配及计算, 熟悉软件的基本技能。 (4)培养我们学会调查研究的方法,熟悉有关政策,提高运用国家相关手册等工具 的能力,尤其注重培养我们独立获取新知识技术的能力。 2.主要设计内容 (1)连接座零件图,以及直观图一张 (2)完成连接座零件工艺规程设计 (3)完成连接座零件加工工艺卡一套 (4)完成连接座加工过程中的专用夹具设计 3.参考文献 《金属工艺学》教材 《金属工艺学实习》教材 《机械制造工艺学》教材 《机床夹具设计》教材 《机械加工工艺设计手册》 《机床夹具设计工艺手册》 《机械制造技术基础》 三.进度安排 1.第7周:查阅相关资料,对设计课题作初步的了解。 2.第8-9周:设计准备阶段,参观、调研、考察,确定设计的方案。 3.第10周:整理资料,对设计方案进行数据计算和处理,完成相关绘图。 4.第11至16周:设计阶段,完成任务书规定内容,撰写毕业设计说明书。 5.第17周:设计修改和完善。 6. 第18周:完成设计,毕业答辩。 指导教师意见: 指导教师(签字): 年 月 日 教研室审查意见: 教研室主任(签字):

文档评论(0)

qiuzhimin2019 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档