学科介绍及课程安排.pptVIP

教学理念 相信学生的潜能 教学的过程是一个赋权的过程 “教与学”——双向关系（教学相长） 鼓励学生发声，积极参与课堂互动 课程地位 课程基本概况 总课时数：64学时（4学分） 课程类别：专业必修课 考核方式：闭卷考试 成绩比例：平时成绩60%，期末成绩40% 上课时间：第1-16周 学科介绍 《社区工作》是什么？ 为什么要学习《社区工作》这门课程？ 怎么样学习《社区工作》这门课程？ 情境（一） 根据一项调查资料显示，52.32%的人不知道邻居的名字、职业等基本信息；虽然有47%的人表示，邻居见面会主动打招呼，但多数仅限于打招呼或微笑示意，与邻居成为朋友的只占3.31%。此外，大部分社区居民表示从未参与过社区事务。 面对这样的社区，社工可以做些什么？ 情境（二） Y社区是一个城中村社区，因为邻近某市工业区，因此吸引了大量的农民工来这里租房，Y社区卫生环境恶劣，社区安全问题也难以保证，经常出现抢劫偷盗等情况。此外本地人和外地人关系极为紧张，值得关注的是此前本地人和外地人曾发生大规模的冲突。 面对这样的社区，社工又可以做些什么？ 情境（三） 观看视频《中国留守儿童实录》 当你身处一个农村的留守儿童社区，你又能做些什么？ 社区工作是什么？ 回应社区的需要，运用社会工作的方法介入社区问题 社区工作既是一项社会服务，又是一种专业方法。 社区工作是在社区层面开展的社会工