古典诗词鉴赏小技巧之意象模板.pptVIP

? 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ? 李白 ? 杨花落尽 子规 啼，闻道龙标过五溪。 ? 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ? ? 起句写即目之景，在萧瑟悲凉的自然 景物中寄寓离别感伤之情。三、四句以寄 情明月的丰富想象，表达对友人的无限怀 念与深切同情。 古 典 诗 词 鉴 赏 小 技 巧 之 意 象 一中课题小 组 只 在 此 山 中 云 深 也 知 处 ? 《红楼梦》第四十八回里说：“‘ 大漠孤烟直，长河 落日圆 。想来烟如何直？日自然是圆的。这 ‘直字 似无理，‘圆字似太俗 。合上书一想，倒象是见了这 景的。要说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字 来。” ? 这就是“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去 却是逼真的；又似乎无理的，想去竟是有理有情的。” 这段话可算 道出了这两句诗高超的艺术境界 。 大漠孤烟直，长河落日圆。 ? “ 大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所 看到的塞外 奇特壮丽 的风光，画面开阔，意境雄浑，近人 王国维称之为“千古壮观”的名句 。 ? 边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“ 大 ”字。 边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟 就显得格外醒目，因此称作“ 孤烟 ”。一个“孤”字写出 了景物的单调，紧接一个“ 直 ”字，却又表现了它的劲拔、 坚毅之美。 ? 沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一 个“ 长 ”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以 感伤的印象，这里用一“ 圆 ”字，却给人以亲切温暖而又 苍茫的感觉。 ? 一个“ 圆 ”字，一个“ 直 ”字，不仅准确地描绘了沙 漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的 孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。 ? 这两句诗充分体现了 诗中有画 的特色，非常讲 究景物的画面感。 ? 首先， 它有画一样的构图 ，从天边的落日到空 中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕 阳到绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是 空间阔大，层次很丰富。 ? 其次， 它有画一样讲究的线条 ，一望无际的大 漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几 笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括 性极强，仿佛抽象派的作品。 ? 第三，这两句 在色彩上也很丰富 ，广阔无垠的 大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静 静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水， 沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓 的边塞风光如在目前 . 何谓“意象”？ 简单地说，“意象”就是诗词 中融入作者思想感情的事物。 意象的分类 ? 一、 送别类意象 ? 二、 思乡类意象 ? 三、 悲愁类意象 ? 四、 节操类意象 ? “ 送别类意象”是 指诗人用来表达依依不 舍之情，或叙写别后思 念的物象。 ? 由于“柳”、“留”谐音，古人在送别之时，往 往折柳相送，以表达依依惜别的深情。这一习俗 始于汉而盛于唐，汉代就有《折杨柳》的曲子， 以吹奏的形式表达惜别之情。唐代西安的灞陵桥， 是当时人们到全国各地去时离别长安的必经之地， 而灞陵桥两边又是杨柳掩映，这儿就成了古人折 柳送别的著名的地方，如“ 年年柳色，灞陵伤 别 ”的诗。后世就把“灞桥折柳”作为送别典故 的出处。故温庭筠有“ 绿杨陌上多别离 ”的诗句。 一、杨柳 雨霖铃 ? 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪， 留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 ? 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒 何处， 杨柳岸晓风残月。 此去经年，应是良辰好 景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 ? 答案： 通过“杨柳”、“晓风”、“残月”这些具 有离别和相思意味的意象，勾勒出拂晓江岸凄凉孤寂 的秋景，表达了词人强烈的离愁别绪。 ? 思考： 词中“杨柳岸晓风残月”一句表达了词人 怎样的情感 ? ? “ 笛中闻折柳，春色未曾看”， 说的是笛声 中《折杨柳》的曲子倒是传播得很远，而杨柳 青青的春色却从来不曾看见，以此来表达 伤春 叹别的 感情。 ? “ 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ ” 说的是今夜听到《折杨柳》的曲子，又有何人 不 引起思念故乡的感情 呢？ ? 郑谷《柳》：“ 会得离人无限意，千丝万 絮若春风。 ” 以柳絮表达离别之情 。 ? 二、春草 这一意象在中国古典诗歌中 喻离恨 。如《楚辞 · 招隐 士》： “王孙游兮不归，春草生兮萋萋。” 乐府《相和歌 辞 · 饮马长城窟行》：“ 青青河边草，野火烧不尽，春风吹 又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别 情。 ”诗 前半写草，暗寓送别 ； 后半写别，不离春草 。使 “春草”和“别情”相联系。开头实写，结尾转为虚拟。 本诗以古原上离离的春草形象， 寄托了送别友人的深情厚 意 。 李煜《清平