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______________________________________________________________________________________________________________ 持轻物掷远说课稿 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 单位：沂源县三岔中心学校 姓名： 李文明 学号： 40 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 一、设计思路： 本课依据 《体育与健康课程标准》，以持轻物掷远为主教材， 通过学生尝试， 教师语言引导、讲解、演示，使学生直观的了解持轻物掷远的动作方法。初步 掌握持轻物掷远的动作技能。发展学生上肢的力量和协调性，培养学生的团结 协作精神、积极进取，乐观开朗的品质。让学生在小组活动中大胆的向其他同 学展示，增强其自信心，获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好 的团结合作能力。 二、学情分析 本次课的授课对象是小学二年级学生。 好动是学生的天性 ,他们对体育活动 有广泛兴趣，喜欢学习别人的运动技巧。自信心强，但有时过高的估计自己的 能力，还存在着任性，娇气、依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向。因此 在教学中针对学生的心理生理特点，安排持轻物投掷的教学，在课堂上引导学 生积极思考，在观察思考中得到启示，得到锻炼。多表扬，少批评和指责。通 过游戏，有效的激发团队精神、合作精神，使学生在参与活动中得到成功感， 给学生带来学会了的愉快，成功了的喜悦，获胜了的开心和自豪。 三、教材分析 低年级的投掷虽然只是一些简单易学的动作，但是，它是学习较复杂技巧 的重要基础。通过持轻物投掷的教学，能发展学生的上肢力量、协调素质和其 本活动能力。提高学生控制身体局部位置的感觉，促进学生身心和谐发展。 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 游戏：抢 “尾巴 ”能使学生感觉到快速跑的乐趣。同时还发展了学生的敏捷、反 应速度等，学生乐学，效果好。 四、教学目标： 认知目标 :使学生掌握持轻物投掷的基本方法。 技能目标：通过持轻物投掷练习，发展学生上肢力量和协调能力。 情感目标： 在学习中充分展现自我。 增强自信心和意志品质， 得到成功的喜 悦。 社会目标：培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗的品质 五、教学重难点： 教学重点： 转体挥臂，配合动作协调。 教学难点： 快速、协调从肩上向前上方用力掷出。 教学过程： 一、准备阶段（ 8 分） 阶段目标： 1 、使学生的肢体充分活动。 2 、激发学生的学习兴趣，提高展示自己的能力 1、课堂常规（ 1 分） 体育委员整队（要求：快、静、齐） 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 师生问好 宣布本课内容 检查服装，安排见习生 2 、活动肢体激发兴趣（ 4 分） 小游戏： “大网鱼 ”3 、徒手