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教 案 首 页 课程 水污染控制 学时 90 班级 授课教师 项目名称 项目三：电镀废水处理 分项目1：物理化学法处理电镀废水 项目学时 18 教学单元名称 电镀前处理废水处理 单元学时 0.5 教 学 目 标 能力目标： 1.会查阅污废水处理资料； 2.会筛选有用知识； 3.会总结提炼信息； 4.具有团结协作和良好的沟通表达能力。 知识目标： 1.电镀前处理废水特点； 2.电镀前处理废水处理方法； 3.增强语言表达能力。 教 学 步 骤 第一步：激发学生学习兴趣从而导入新课； 第二步：提出本项目的学习目标； 第三步：提出学习任务； 第四步：提供学习资源； 第五步：实施教学（包括成果展示）； 第六步：分析总结； 第七步：评价。 内 容 分 析 重点 电镀前处理废水特点、处理方法。 难点 电镀前处理废水组合处理技术。 授课方式 问题教学、引导、讨论、提问、总结。 教具 多媒体视频、课件。 教学回顾 电镀综合废水主要处理方法。 作业题目 1.电镀前处理废水主要从哪些生产工序产生？ 2.电镀前处理废水具有什么特点？ 3.电镀前处理废水有哪些处理方法？ 4.混凝沉降法的处理电镀前处理废水的参数是什么？ 双语教学 电镀前处理废水：wastewater of pretreatment electroplating 授课 步骤 内 容 备注 课程 引入 1.问题式引入—电镀前处理废水主要从哪些生产工序产生？ 2.介绍本单元教学目标； 3.引领学生回顾电镀综合废水处理方法； 4.介绍课程整体设计； 5.导入新课。 结合行业、专业发展引入本课程，激发学生学习兴趣 提出学习目标 本项目学习目标(能力目标) 1.会查找污废水处理资料； 2.会筛选有用知识； 3.会总结提炼信息； 4.具有团结协作和良好的沟通表达能力。 本项目学习目标(知识目标) 1.了解电镀前处理废水特点； 2.掌握电镀前处理废水处理方法； 3.增强语言表达能力。 先提出学习目标， 让学生明白本项目学完后应达到什么目的，便于自查 提出任务 任务内容 1.查询电镀废水处理工程实例，了解电镀前处理废水是如何处理的。 2.查找资料，电镀前处理废水有哪些处理方法，各有什么优缺点，工业化应用的方法有哪些，哪些研究方法还处在实验室？ 3.中和法处理电镀前处理废水的运行参数？ 问题教学法：让学生明确要解决的问题是什么 提供学习资源 学习资源 1. 教材； 2. 电镀污染物排放标准（GB 21900—2008）； 3. 电镀废水治理工程技术规范（HJ 2002-2010）； 4. 电镀废水治理设计规范（GB 50136-2011）； 5. 室外排水设计规范； 6. 废水设计手册； 7. 电镀废水处理工程实例； 8.网络资源等。 教师先提供学习资源，进行学习资源内容及作用的简要分析，以后逐步引导学生自己选定 实施教学 制定工作计划并实施（包括成果展示） 1.分析任务内容； 2.各组分工分头查阅资料筛选有用信息并进行信息整理完成前学习任务； 3.各组派代表讲述完成的任务内容； 4.教师用课件讲述上述内容； 5.内容简介。 电镀前处理电镀废水的来源及特点： 电镀前处理，是为了提高电镀质量，对基体材料在电镀前的表面处理。 对于金属基体材料，电镀前处理工艺有以下三类： a）整平处理，包括磨光、抛光、喷砂、滚光、刷光等过程； b）化学处理，包括除油、除锈和侵蚀等过程； c）电化学处理，包括电化学除油和电化学侵蚀过程。 对于非金属基体材料，电镀前处理一般需要除油（蜡），磨光、抛光、粗化、敏化、活化、还原等。 电镀前处理废水，主要是上述前处理工艺中对前处工件清洗产生的废水，也有冲刷车间地面、刷洗地板和由于前处理槽渗漏或操作、管理不当造成的跑、冒、滴、漏的各种前处理槽液和水等。按其性质，可分为酸性废水（含酸、油、金属离子、前处理助剂等）、碱性废水（含碱、油、前处理助剂等），有时为了管理方便，将酸、碱两种废水混合在一起，称为前处理废水。该废水一般呈酸性，pH值3～6，废水中含有一定的有机污染物，生化性较差。 电镀前处理电镀废水主要处理方法： 电镀前处理废水，如果某股废水含有机污染物较高，可单独分类处理。 对酸碱废水，也可和电镀综合废水混合在一起处理，以减少构筑物和设备的投资。 电镀前处理废水的主要处理方法为中和法、气浮法和生化法。 如果电镀前处理水COD较高，可采用微电解+fenton +混凝沉淀法，工艺如下： 也可采用混凝沉淀+MBR法，工艺如下： 如果出水要求回用，可采用Fenton + BAF + 微滤+ 离子交换+ RO联合工艺。 为了减少反渗透膜的堵塞损坏，应在BAF出水增加砂滤和微滤。 教师引导学生制定计划并实施 分析总结 分析总结 1.任务完成所需的工作方法； 2.任务完成步骤； 3