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《维生素C的故事》第二课时 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 2018——2019学年度第一学期备课用纸 单元： 时间： 年级： 学科： 课题 中心 发言人 二次备课 教学目标 1、了解维生素C的发现经过，明白维生素C 是维持生命不可或缺的重要元素。 2、明白许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。 3、能复核维生素C的发现经过。 教学重难点 了解维生素C的发现经过，明白许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。 教学过程 一、复习 维生素C的故事主要讲的是什么？ 二、学习第一部分 1、说说你对哥伦布的了解。 引出第1自然段 2、那当时的航海生活的条件怎么样？默读第二自然段，用一句话概括。 “那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。” （1）从哪些语句可以看出航海生活非常艰苦？哪些语句可以看出充满危险？ 艰苦：只能吃黑面包和咸鱼 危险：浑身无力 全身出血 慢慢地死去 相机理解为什么给海上凶神加上双引号。 （2）是啊，当时的航海生活有两大困难，一是艰苦，二是危险，你觉得其中最主要的是什么困难？ （3）是的，所以书上用了哪一组关联词？ （4）齐读第2节，要突出后面的“危险”。 3、在