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特殊教育口号 【篇一：特殊教育就是特殊服务】 特殊教育就是特殊服务 刘 升 特殊教育是为了满足特殊儿童的特殊学习需要而实施的教育，它要最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，它是为特殊学生提供帮助和方便，更多的可以理解为一种对特殊学生有目标的满足或给予。 “特殊教育就是特殊服务”是一句口号，更是一种态度、一种要求、一种人文关怀、一种教育环境、一种现代特殊教育理念。它概括出特殊教育的深刻内涵：要以满足特殊学生的需要为根本出发点，提供优良的教育环境、优质的教学服务，让每一个学生都得到最大限度的、和谐的发展。真正的特殊教育一定是最具有服务精神的教育！ 我们都是人民教师，都是在从事人民的教育事业。教育部部长周济说，人民教师有两层含义，一是为人民服务的教师，二是让人民满意的教师。依照传统的文化逻辑，教育只不过是师之恩惠，学生只能对教师仰视、服从，是不可能奢望得到来自教师的真正服务。随着社会的变革、教育观念的更新和市场机制的介入，人们提出了“特殊教育就是特殊服务”，这是特殊教育观念上的一个根本性的转向，也是特殊教育发展的必然走向。 “特殊教育就是特殊服务”落实到学校管理中，就是要求特殊教育者首先要有服务的意识，要树立一种全心全意为学生提供特别周到的服务的观念。校长要克服的长官意识和家长作风，变领导者为服务者，为教师的工作、学生的学习提供服务；教师要放下“师道尊严”的架子，成为学生学习的组织者、生活的引导者，为学生的发展服务。 “特殊教育就是特殊服务”落实到校园文化建设中，是要为受教育者提供一种和谐的教育环境，营造一个学习化的校园。这种环境首先是安全的、“无障碍”的，还应该是优良的、和谐的、合理的和以人为本的。特殊学校是特殊学生成长的摇篮，是他们的第二家园。学校要在制度上、措施上、过程与方法上真正做到三个“为了”，要特别公 正与仁慈地对待每一个学生，给他们创造最恰切的教育环境，让他们更多的感受到人道主义的温暖和幸福。 “特殊教育就是特殊服务”落实到师德修养中，体现出一种特殊的师爱。这种爱首先要亲近学生，让学生感到老师喜欢我，对我好；第二是要能理解和尊重学生，让学生感觉到老师的贴心；第三是最重要的，要特别在意学生的进步与发展，特别在乎学生的将来，要将自己的人生价值与学生的前途命运融为一体，饱含着自己对学生的期待感，让学生感觉倒老师看得起我，老师对我寄予厚望。 “特殊教育就是特殊服务”落实到课堂教学中，便是要全面关注每一个学生，尽可能地为学生的发展提供机会，让学生更多的体验到学习成功的快乐和自豪，都学有所得。教师要学会倾听，要通过沟通与对话建立新型的师生关系，在每天的教学交往中，不但要让他们学生活的知识，更要学生存的技能，学生命的意义，唤起他们对未来生活的热爱与憧憬。 我们的教育对象都是有特殊教育需要的，他们既是我们的教育对象，更是我们的服务对象。在顷情付出爱心的同时，每一位教师都要通过自身的专业化发展来提高服务于特殊教育的水平。我们要全心全意的服务于他们的学习，服务于他们的生活，服务于他们的成长。当然，特殊教育服务的性质不同于其他服务行业，我们服务的对象是有特殊需要的学生，他们的思想大都还不成熟，有的认知水平还相当低，教育对象的差异性和职业的特殊性对我们特殊教育工作者寄予特别的厚望。 【篇二：特殊的安全标语】 特殊的安全标语 生活在化工厂的兄弟姐妹们，整天看着那些千篇一律的安全标语，老和“安全第一，预防为主”打交道，是不是有嚼甘蔗渣的感觉呢？是啊，那确实乏味透了。其实，我见过国内外有很多安全健康方面的标语，既宣传了安全和健康，又很有趣味，现在和大家分享一下。 你抽你的烟，烟抽你的命！（比“吸烟危害健康”有趣吧？） 这是死神的饮料，您愿意和他分享吗？（美国某化工厂有毒物品宣传标语） 这条路已经有32个人车祸死亡，你愿意做第33个吗？（美国某交通安全标语） 吸烟和冒犯上帝同罪！（好大的罪名） 想变成我的样子，就吸烟吧！（旁边是一只烤鸡的图片） 别吻我，小心电死你！（小心触电） 保留你的手，你还要和我握手呢。（有断手危险的安全标语） 想不遵守安全？先和你太太离婚吧！（……） 火灾，想说爱你并不是很容易的事！想说忘记你也不是很容易的事！（那时候那首歌很流行的） 你要不遵守安全，夫人很生气，后果很严重！（冯小刚的台词也用上了？） 其实还有很多这样的标语，把宣传教育和人情味联系在一起，让人在会心一笑的同时，把安全也记在了心里。这，值得我们学。 【篇三：1119班标语】 1119班班级文化建设 班名：亮剑 班主任：刘祥 班长：李思静 团支书：杨旭 班训：信祥哥，不挂科 信祥哥，保本科 班级目标：只许进，不准退 青春无畏，誓夺第一 条幅：态度决定高度，细节决定成败 口号：自信、励志、合作、