初中语文九年级上册：湖心亭看雪导学案四.docVIP

第 PAGE 5页 共 NUMPAGES 5页 《湖心亭看雪》导学案 ● 教学目标： 1．欣赏西湖雪后美景并理解作者超凡脱俗的文人雅趣。 2．了解作者有关情况，积累文言词语，培养阅读能力；理解 文章内容，把握作者感情，学习白描手法，理解课文叙事、写景、抒情融于一体的 写作特点。 3．反复 朗读以至成诵，整体感知课文，理解形象、生动、精美的 语言特点，感受诗情画意，学习白描手法。 ●教学重点：朗朗背诵，积累文言词语，学习白描的手法。 ●教学难点：理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系。 ●课时安排：1课时 ●自主学习： 1．搜集学过的或自己知道的关于描写雪景的诗文句子。 2．对照注释并查阅工具书，朗读课文，读准字音。 3．回顾小学已学的柳宗元《江雪》内容和含义。 ●教学过程： 一、情景导入 1．指名学生谈自己积累的描写雪景的诗文名句。 （教师准备：柳宗元《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”另如：梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。（卢梅坡）雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳。（吕本中）山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参）云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（韩愈）燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。（李白）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参） 2．导入新课，并简介作者张岱。 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清