初中语文九年级上册：敬业与乐业教案四.docVIP

第 PAGE 6页 共 NUMPAGES 8页 教学目标 把握文章的主要观点和思路，理解“敬业与乐业”的主旨。 初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法， 体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。 4. 感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，培养科学的学习精神和生活态度。 教学重点 把握文章的主要观点和思路。 体会演讲和口语特色。 教学难点 ????真切领悟“敬业与乐业”的精神旨意。 教学方法 ????1．诵读法??教学中，引导学生反复诵读，整体把握课文主要观点和思路，体会口语和演讲特色。 ????2．研讨探究法??引导学生通过研讨，深层理解“敬业与乐业”的主旨，同时对文中的观点大胆质疑问难，辩证理解人生问题，培养学生的逆向思维和批判质疑能力。 课时安排????3课时 第一课时 教学目标：1.了解议论文体常识。 2.熟读课文，梳理字词。 教学过程; 一、精彩导入 爱迪生曾经说过：人生是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。那么，同学们，你思考过人生与事业的关系吗？我们究竟应该怎样去看待自己的职业？近代思想家梁启超认为，应该“敬业、乐业”，并深信这是人类生活最合理的方法。阅读此文，相信你的心中会对这个严肃的话题有新的认识。 二、了解文