软件测试试题.docx

Homework1: 第 5 章：边界值测试 1． 加法器程序计算两个 1~100 之间的整数的和。设计加法器边界值测试用例集合。 解：加法器测试用例增加如下几条 （1）弱健壮性等价测试类： A=0 B=10 C=ERROR A=1 B=10 C=11 A=2 B=10 C=12 A=10 B=0 C=ERROR A=10 B=1 C=11 A=10 B=2 C=12 A=99 B=10 C=109 A=100 B=10 C=110 A=101 B=10 C=ERROR A=10 B=99 C=109 A=10 B=100 C=110 A=10 B=101 C=ERROR （2）是否需要考虑以下情形？ 虑到小数，非字符等其它情况测试用例还要增加以下几种情形： A=3.1 B=5.6 C=ERROR A=A B=B C=ERROR A=@ B=# C=ERROR A= 空格 B=空格 C=ERROR A= B= C=ERROR 欢迎下载 欢迎下载 PAGE # 欢迎下载 欢迎下载 PAGE # 3应用边界值分析法设计测试实例 我in学楝是国家级血点学校.毎年都要组駅学生鑫 捌全国汁算机等级一级和…?级的考试口而全国计算机等级 考试的试魁毎星崔的建型?翹數及毎鲨的分数都星固定 的.在-圾考试中.第一大题选择题共有53 其中前 面1至如題毎邀1分|后面31至邛題共23题毎题2分* 共计如分I第二大题是填空BL有1。个小HJ10个空.毎 个小麵2分.挂计20分*在二级考试中.第-大题是选 择題十前面1到40题毎题1分丫后面41到50烦是毎甌2 分，共计旳分t第二大题为填空题.共20题，毎题2分丫 共计40分長在程序中我们把它设计成第引至兀虬 为 T教学上的方便■我们开发出了一套阅读试題的软件?对 学生进行模抑训塚.题型与全国计算机等级考试一样。软 件设计后■我们对它进行r测试■其中之一是测试它的功 能丫我们用的方袪是黑盘祛隔试，而用黒盒测试其功能 时，我们又主夏以边界值进行测试?下而对这一系统于以 介绍. 思序的输人文件由一些有80个宇符的记录卡片组臨 所有这些记录分为三组.如F图所泳： 试题部分t 乍十善檢邪；门 乍十善檢邪；门 试题数 第］至40题标谁答寰 2 1 3 12 13 53 54 80 第41至知越标准答案 2 12 132324 SU 12 13 T；51 70IS标淮希重 5354 8012 1312 1323 8033 34 8(133 34 80 5354 80 12 13 12 13 23 80 33 34 8(1 说明: (1)标题「这一组只有一个记录*其内客是成绩扭告 的名字. ⑵各题的标准答?fe毎个记录SM80个字符处标以 数序a2\该组的第一个记录的第1至2个字轩为眺数 (最多只有70 ?＞用2个字符存族h第13至弗个宇符给 出第】至40題的标准答案｛毎个合法字符表示一个标准 答案h懐组的第乙第3个记录樁应为第41至孔題.第 刃至第冗题的标確普案1 (3｝学生答卷部分：毎个记奈均在第80个字符处拆以 数学a3\毎个学生的答卷在3个记录中给出*如首记录 的前面筑1至12个字符处给岀学生的唯裁止号(全国计 算机等毅考试的准考证号为12位，模m训练时的生編 -个准育证号也为12位人第13至第刃个字符列出的是 宴个学生的第】至处题的答案；在第二个记录中’不用 再给出学生的准专证号T只须给出学生对第41至第旳题 的答案；在第三个记虑申「只须给出学生对第51至第70 題的答案。 学生人数不超过】000人,输人数剧3榕式如匚而 程序的输出有4个抠告； 按学生的准考证号排列成绩单*列出粧个学生的 成绩（满分为100分人名次， 按学生底绩排序的成绩单I ?平均分数及标准偏差的报告辛 ④试题分析报告.按试国号排列，列出学生各题答 对的百分比. F面希虑输入条件和输出条件以圧边界条件选择测 试用例 解: 「. . 输人条件: 、 -- .■ ■ 二 测试用例 ： : ；? ■■■?■ - - ，二 输入文件 空输入文件 标题 ：』/■ . . 没有标题记录 「 ：「：；耳；「门门心：二』?〔：； :标題只蕎十虧―」「 ,:,；「： r- - - - | - . -■ ?| --%■■ - ■? ■ 1 ■■ 、 ? 卜 3工心”亠 一■亠.」“ ！-= 山丄」: ； ? _ , :醴*字笹［ .- 卜： 、 ■卜..■』：， 一 』 试题数为1 ■亠 ■■ . 」? ?「 恥 ? ■—-、? ■ ■ ■ ■ ■ 试题数为40 、 、 「” 、-: 试题数为41 、 「-???? - ■ ■■■■?■■ 、= | ■ . | ??、 卜 试题数为50 ws数^ 试题