部编版六年级语文下册《语文园地二》优秀教案.pdf

授课 课题 语文园地二 课型 语文园地二 2 课时 时间 1. 感知名著人物形象，找到人物精神的闪光点，学会从多方位、多角度来评价人 物。 教学 2. 锤炼语言，品味语言的夸张性，理解重要词语的深刻涵义和表达作用，并发 目标 挥想象，学会仿写夸张性句子。 3. 对比不同译者笔下的文学名著语言，学会琢磨语言，体会各自语言的巧妙之 处，交流自己的喜好感受。 4. 理解并积累古人不同年龄的不同称谓。 1. 感知名著人物形象，找到人物精神的闪光点，学会从多方位、多角度的评价人 教学 物。 重点 2. 品味语言的夸张性，理解重要词语的深刻含义和表达作用，并发挥想象，学会 仿写夸张性句子。 教学 学会从多方位、多角度的评价人物。 难点 第