中小学习题试卷教育文档
第三节:降落伞比赛
学习目标
1.了解科学探究的基本要素。
2.知道长度、时间与面积测量的基本原理。
3.经历长度、时间与面积测量过程,体会物理测量的基本方法,会根据测量对象选择
适当的仪器。
课前学习
一、复习回顾:
1. 时间的国际基本单位是 _______ ,测量时间的仪器有 _________________________ 。
2. 科学探究的基本要素有 ___________ 、___________ 、___________ 、___________ 、
___________ 、___________ 、___________ 。
二、尝试学习(看书 P16-18 完成)
自学书上的内容,讨论以下问题:
1. 怎样制作降落伞?你打算用什么材料?
2. 在本次活动中,对降落伞的质量有要求吗?用什么仪器来测质量?
3. 本次比赛对降落伞释放的高度有要求吗?要用到什么仪器来测量?
4. 本次活动中,怎样才算取得了胜利?需要测量什么?
课堂学习
一、降落伞的制作经验交流
二、研究方法指导
1. 提出问题:你认为降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关?
2. 猜想与假设:
____________________________________________________________________
3. 设计实验
①讨论: 影响降落伞在空中滞留时间长短的因素可能有好几个, 那我们该怎样研究呢?
___________________________________________________________________________
这种研究方法称为 ___________ 法。
②在本实验中需要测出的物理量有哪些? _________________________ ,分别要用到什
么测量仪器? ____________________________ 。
③怎样测出不规则的降落伞的面积?
__________________________________________________________________
三、进行实验,收集证据
请同学们把实验数据填入下面表格中
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实验次 降落伞 降落伞 降落伞 降落伞 降落伞 降落伞
数 绳长 的形状 的面积 的高度 的总质量 在空中滞留
的时间
1
2
3
4
5
6
四、分析论证
根据你的实验结果,你认为降落伞在空中滞留的时间长短与什么因素有关?
________________________________________________________________
[ 及时练习 ]
1 明同学要测出自己鞋底的面积,他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所
示,已知每个方格都是边长为 2cm 的正方形, 数一下鞋底覆盖的方格数 (凡不满一格的都计
2
为半格),可算出这只鞋底的面积约为 ___________cm ,
2. 下面是某小组同学进行降落伞比赛所记录的实验数据, 请你帮他们完成实验后的分析
与论证。
实验次 降落伞 降
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