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学年第二学期高一语文教学总结关于作文教学的几点思考何凌枫当前高中语文作文教学存在着教师教不重视学生写不重试评随意的不良现状许多学校出现平时少写作文考试背套作文老师怕改作文学生怕写作文作文在广大师生心中成为一块心病想写好又无从下手想放弃又于心不忍具体来说虽然作文在一般的语文考试中占有半壁江山的位置但是由于作文水平提高时间周期长花了许多气力也许收效甚微在急功近利的心理作用下单不说学生就说老师的积极性都大打折扣对于平时的作文教学都不够重视只是在学校要检查作业时应地布置一两篇作文学生自然也是应付式地糊画
2012—— 2013 学年第二学期高一语文教学总结
—— 关于作文教学的几点思考
何凌枫
当前，高中语文作文教学存在着“教师教不重视，学生写不重试评随意”的不良现状。 许多学校出现“平时少写作文， 考试背套作文，老师怕改作文，学生怕写作文”。 作文在广 大师生心 中成为一块心病 —— 想写好又无从下手，想放弃又于心不忍。
具体来说，虽然作文在一般的语文考试中占有半壁江山的位置，但是由于作文水平提高时间周期长， 花了许多气力， 也许收效甚微。 在急功近利的心理作用下，单不说学生，就说老师的积极性 都大打折扣， 对于平时的作文教学都不够重视， 只是在学校要检查作业时应地布置一两篇作 文，学生自
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