2019年人教版的三年级数学下册总复习教案(可直接打印).pdfVIP

三年级数学下册总复习教案 【教学目标】 1 、通过总复习 , 使学生获得得知识更加牢固 , 进一步提高基础知识与基本技能。 2 、通过练习 , 使学生得计算能力、数感、空间观念、统计思想以及应用意识等得到提高与 发展。 3 、能用所学知识解决简单得实际问题 , 获得成功得学习体验 , 提高学习数学得兴趣。 【重点难点】 1 、有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单得实际问题。 2 、能运用所学知识正确分析、 解决简单得实际问题以及统计观念、 空间观念得培养与加强。 【教学指导】 复习得重点 : 除了除数就是一位数得除法、两位数乘两位数、统计、 面积以及运用知识解 决简单得实际问题以外 , 其她内容也比较重要 , 也要让学生理解并掌握。 “数学广角”主要就是 了解搭配得意义 , 并根据连线法进行合理得搭配与解决实际生活问题。 【课时 安排】建议共分 6 课时 : 数与代数 (1) 1 课时 数与代数 (2) 1 课时 数与代数 (3) 1 课时 图形与几何 (1) 1 课时 图形与几何 (2) 1 课时 数学广角与统计 1 课时 【知识结构】 第 1 课时 数与代数 (1) 教学内容 : 复习除数就是一位数得除法。 教学目标 : 知识与能力 : 通过对本单元所学知识回顾整理 , 使学生形成除数就是一位数除法得认知结 构, 掌握口算、估算、笔算除数就是一位数除法得基本方法 ; 过程与方法 : 1、通过判断商得首位 , 估算近似值等练习 , 进一步掌握笔算除法得基本方法 , 掌握商中间、 末尾有零得除法特点 ; 2、能根据实际问题得需要 , 灵活选择计算方法 , 提高计算得正确性 , 合理性以及熟练程度。 情感态度与价值观 : 培养学生得整理能力与良好得学习习惯 重点难点 : 1、掌握除数就是一位数得除法得计算方法。 2、掌握商中间、末尾有零得除法特点 ; 提高计算得正确性、合理性以及熟练程度。 教学过程 : 一、复习导入 : 1、出示课题“除数就是一位数得除法得整理与复习” 。 提问 : 瞧到这个课题 , 您知道了什么？ 2、知识回顾。 关于分数就是一位数得除法我们知道些什么呢？请大家自由浏览课本 , 完成下列题目。 (1) 笔算除法顺序 : 确定商得位数 ________, 检查________。 (2) 基本规律 : ①先比较被除数首位与除数 , 确定________; ②中间或者末尾哪一位不够商 1, 就商________; ③除得过程中每一步得余数必须小于 ________; ④如果除到最后有余数 , 验算得时候要加上 ________。 (3) 除法用乘法来验算。 没有余数得除法 :________________________。 有余数得除法 :_________________________。 二、巩固应用 1、出示例题。 口算: 90 ÷3= 800 ÷2= 2500 ÷5= 0 ÷5= 78 ÷4≈ 502 ÷8≈ (1) 指名答题。 (2) 您就是怎样想得？ 2、先判断商就是几位数 , 再计算。 ( 第一题验算 ) 208÷3＝ 903 ÷3 ＝ 840÷7＝ 420 ÷8 ＝ (1) 请您