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6/11/2020 《电动工具检验与测试》课程标准 《电动工具检验与测试》课程标准 课程代码： 建议课时数： 110 学分：6 课程代码： 建议课时数： 110 学分：6 适用专业：机械制造与自动化（电动工具）专业 适用专业：机械制造与自动化（电动工具）专业 先修课程： 先修课程：《电工电子技术应用》、《材料应用与处理》、 《质量管理》、 《机械零件设计》 《电工电子技术应用》、《材料应用与处理》、 《质量管理》、 《机械零件设计》 开课单位：机电工程学院 开课单位：机电工程学院 1 课程定位和设计思路 1 课程定位和设计思路 1.1课程的定位 1.1课程的定位 关键词：课程地位、主要功能、与其他课程关系 关键词：课程地位、主要功能、与其他课程关系 本课程是机械制造与自动化 （电动工具）专业的一门专业核心课程，专业必修课程。 本课程是机械制造与自动化 （电动工具）专业的一门专业核心课程，专业必修课程。 本课程是培养学生电动工具标准应用能力、电动工具检测与分析能力、检测方案设计能 本课程是培养学生电动工具标准应用能力、电动工具检测与分析能力、检测方案设计能 力、检测设备维护能力以及编制检测报告能力。本课程以 《电工电子技术应用》、《材料应用 力、检测设备维护能力以及编制检测报告能力。本课程以 《电工电子技术应用》、《材料应用 》、 与处理》、 《质量管理》课程学习为基础，同时与 《电动工具电气设计》、 《电动工具结构 与处理 《质量管理》课程学习为基础，同时与 《电动工具电气设计》、 《电动工具结构 设计》课程相衔接。 设计》课程相衔接。 1.2 设计思路 1.2 设计思路 关键词：课程开设依据、内容选择标准、项目载体设计思路、内容编排顺序、学习程 关键词：课程开设依据、内容选择标准、项目载体设计思路、内容编排顺序、学习程 度用语、课时和学分 度用语、课时和学分 电动工具检测岗位是机械制造与自动化 （电动工具）专业学生毕业后从事的主要就业岗 电动工具检测岗位是机械制造与自动化 （电动工具）专业学生毕业后从事的主要就业岗 位之一。电动工具检测所涉及的知识与能力，不仅是检测岗位必需的，也是电动工具产品设 位之一。电动工具检测所涉及的知识与能力，不仅是检测岗位必需的，也是电动工具产品设 计、制造及销售岗位应了解和熟知的。本课程依据 “机械制造与自动化 （电动工具）专业工 计、制造及销售岗位应了解和熟知的。本课程依据 “机械制造与自动化 （电动工具）专业工 作任务与职业能力分析表”中的电动工具检验与测试工作项 目设置，功能是使学生具备电动 作任务与职业能力分析表”中的电动工具检验与测试工作项 目设置，功能是使学生具备电动 工具标准应用能力，电动工具检测及分析能力，检测方案设计能力，检测设备维护能力以及 工具标准应用能力，电动工具检测及分析能力，检测方案设计能力，检测设备维护能力以及 编制检测报告能力，这些能力在机械制造与自动化 （电动工具）专业岗位群中最为重要又是 编制检测报告能力，这些能力在机械制造与自动化 （电动工具）专业岗位群中最为重要又是 基本的能力。因此，本课程为专业的核心课程和必修课程。 基本的能力。因此，本