加强固定资产管理(修订).pptxVIP

;加强中小学校固定资产管理;内容：;一、中小学固定资产;固定资产的范围;固定资产的分类（行政事业单位标准分类）;固定资产的分类;固定资产的分类：;低值耐久产品、低值易耗品;学校实体资产构成;二、中小学固定资产管理的现状;目前中小学资产管理存在主要问题;?(一)家底不清、信息失真 普遍存在的现象是“有物无账”或是“有账无物”，财务资产核算中表现为不清晰，账面只反映资产总值，不按照资产性质、类别设置明细科目，或者只记载金额不记载实物数量，甚至漏记、漏登。主要表现为以下几种情况： 1.近几年来，许多学校都大量新建了教学楼、学生宿舍、现代化田径操场等，但经常会出现建筑物实际已投入使用几年，财务上仍然未办理竣工结算手续的现象，从而导致固定资产不能按时入账。 2.多年来，学校一直执行的是《行政事业单位会计制度》，按照规定固定资产不能提取折旧，账面价值是单位按购买时的实际入账价值。一些资产虽然有效使用期限未满，但由于科学技术的高速发展，随着这些设备的经济性的贬值，已逐渐丧失其实际使用价值，但在单位的资产账户中仍然以其原价值反映，从而造成单位资产价值的严重不实。;中小学国有资产管理的目前主要问题（二）;中小学国有资产管理的目前主要问题（三）;中小学国有资产管理的目前主要问题（四）;中小学资产管理存在问题的主要原因;三、加强固定资产管理;1、加强中小学固定资产管理的必要性;2、学校固定资产管理的原则