部编二年级语文上册教案.pdf

1 小蝌蚪找妈妈 1．会认读本课 15 个字，会写本课 9 个生字和由这些生字组成的词语。 2 ．使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化， 培养学生的观察能力及热爱大自然 的思想感情。 3 ．分角色朗读课文。 学会生字、指导写字。 观察图画，理解课文内容，了解小蝌蚪变成青蛙的过程。 课件、生字卡片。 三课时。 第一课时 一、启发谈话，引入课题。 同学们，你们认识青蛙吗？ ( 生：认识！ ) 你们喜欢青蛙吗？那又有谁知道青蛙小时候是 长什么样子的？它又是怎样长大的呢？ ( 课件出示小蝌蚪插图， 然后指出这就是青蛙小时候的 样子，它名字叫——小蝌蚪 ) 那么，小蝌蚪又是怎样变成青蛙的呢？学了今天这一篇课文大家 就知道了。 ( 板书课题 ) 二、初识图意。 1．提出看图要求：图上画了些什么？它们都在干些什么？ ( 课件出示第一幅插图 )