统编版小学语文四年级下册第2课《乡下人家》知识点梳理.pdfVIP

统编版小学语文四年级下册第 2课《乡下人家》知识点 课文知识点 教材分析： 《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季 白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、 充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双 手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。 作者介绍：陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东 台山人。小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。1962年移民来美，定居旧金 山。陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现 代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。著有《寒星集》《乡 下人家》《爱的乐章》和《醉云集》 等。 我会写：构：构成 结构 构造 构思 虚构 构想饰：装饰 掩饰 首 饰 饰演 文过饰非蹲：蹲着 蹲下 蹲坐 蹲立 蹲班 蹲点凤：凤 凰 凤冠 凤爪 凤仙花 凤毛麟角序：顺序 秩序 序幕 序文 前 后有序例：照例 病例 案例 例外 史无前例率：率领 率队 直 率 轻率 草率 表率觅：觅食 寻觅 觅路 寻死觅活 追风觅影耸： 耸肩 高耸 耸立 耸动 耸人听闻踏：踏步 践踏 踏空 踏勘 脚 踏实地倘：倘若 倘使绘：绘画 绘图 描绘 彩绘 绘声绘色谐：和 谐 谐音 谐趣 诙谐 亦庄亦谐寄：寄住 寄生 寄宿 寄托 寄 信 寄钱眠：催眠 睡眠 安眠 失眠 入眠 冬眠 形近字：饰（装饰）怖（恐怖） 凤（凤凰）风（刮风）例（举例）列（列队） 率 （率领）摔（摔倒）倘（倘若）尚（高尚） 绘（描绘）会（开会） 多音字：结：jiē开花结果 jié结论场：chǎng广场 cháng一场雨冠：guān 桂冠 guàn冠军踏：tà脚踏实地 tā踏实 近义词：装饰——装扮 朴素——朴实独特——特别 鲜嫩——新鲜照例—— 按例 率领——带领倘若——倘使 和谐——祥和 反义词：朴素——华丽 独特——普通照例——破例 附近——遥远 理解词语：【时令】季节。【朴素 （颜色、式样等）不浓艳，不华丽。【华丽 美丽而有光彩。【鲜嫩】新鲜而嫩。【照例】按照惯例；按照常情。【率领】带 领（队伍或集体）。【倘若】表示假设。【天高地阔】大地辽阔，天空高远。文 中形容无拘无束的自然生活。【和谐】①配合得适当；②和睦协调。文中是第一 种意思。 词语扩展：AABB式：甜甜蜜蜜 星星点点 隐隐约约 吞吞吐吐 浩浩 荡荡 恍恍惚惚 郁郁葱葱 课内词语：屋檐 构成 装饰 凤仙 顺序华丽 独特 照例 率 领 觅食踏步 倘若 和谐 甜蜜 梦乡催眠曲 天高地阔 句子解析： 1、鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见 一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在 场地上大踏步地走来走去。 这句话采用拟人的手法，写出了母鸡犹如一位母亲 带着孩子寻找食物，雄鸡则俨然一位在阅兵的将军，又如同一个尽职尽责的丈夫 在保护家人、守护家园，具有浓厚的人情味。 2、若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们 把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。 “天高地阔”在这里一是指饭席 上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际.意思与“天南海北”、“海阔天 空”类似；二是运用夸张,形容吃饭的场地大,把桌椅饭菜在坪里一放,便是天作 屋顶地作房了。 把“天高地阔”换成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，为什么？不好，“天 高地阔”这个词既强调吃的动作，又强调吃的心情，还有边吃边聊的意思。而“津 津有味”和“狼吞虎咽”则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。 3、 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友， 它们和乡下人家一起， 绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 这句话把红霞、 飞鸟、乡下人家在一起的画面比作田园风景画。 描绘了一幅乡下人家吃晚饭的画面；傍晚，红霞辉映，微风轻拂，倦鸟归巢。乡 下人家在这奇妙的大自然的怀抱里边享用晚饭边闲话家常。作者将这美好的景象 比喻成“一幅自然、和谐的田园风景画”，同时称红霞、微风、归鸟为农家人的 “好友”，表现了人与自然的和谐。 4、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便 唱起歌来：“织，织，织，织啊 !织，织，织，织啊!”这句话用拟人的手法 写纺织娘“唱起歌来”流露出作者对这声音的喜爱之情， 拟声词“织，织， 织，织啊”