原创力文档
有理数的加减混合运算
一、教学目标：
知识目标：理解有理数加减法可以互相转化 , 会进行加减混合运算。
能力目标：培养观察、讨论、积极思维探索的能力及计算的准确能力．
情感目标：激发学生对数学的兴趣，培养学生热爱数学的情感．
二、教学重难点：
重点：写成省略加号的和的形式及熟练地进行有理数的加减混合运算．
难点：能灵活运用加法运算律进行有理数的加减混合运算．
三、教学过程：
（一）导入新课：
要计算，你认为怎样计算简便？请先试一试 .
在学生讨论交流下，提出问题
（1）如何解该题？ （2 ）如何将减号进行转变？
（二）探究新知：
根据上题，我们知道有理数的减法是先把它化为有理数的加法，即加减统一成加法
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1．提出问题： ＋（－ ）－（－ ）如何统一成加号？
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1 3 2
学生回答： ＋（－ ）＋（＋
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