创新设计 数学一轮文科 苏教 江苏专用 课时作业 阶段回扣练B 含答案.docVIP

阶段回扣练7　不等式(B卷)　 (建议用时：35分钟)　　　　　　　　　　　　　　 1．已知一元二次不等式f(x)＜0的解集为 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|x＜－1或x＞\f(1,2)))，则f(10x)＞0的解集为________． 解析　由已知条件，得0＜10x＜eq \f(1,2)，解得x＜lg eq \f(1,2)＝－lg 2. 答案　{x|x＜－lg 2} 2．(2014·武汉调研)若一元二次不等式2kx2＋kx－eq \f(3,8)＜0对一切实数x都成立，则k的取值范围为________． 解析　由题意可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(k＜0，,Δ＝k2－8k×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(3,8)))＜0，)) 解得－3＜k＜0. 答案　(－3,0) 3．(2015·常州检测)已知实数x，y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y≥3，,y≤3，,x≤3，))则z＝5－x2－y2的最大值为________． 解析　结合图形求解．作出不等式组对应的平面区域，是一个三角形区域，所以(x2＋y2)min是原点O到直线x＋y＝3的距离的平方，即(x2＋y2)min＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,\r(2))))2＝eq \f(9,2).所以zmax＝5－(x2＋y2)min＝5－eq \f(9,2)＝eq \f(1,2). 答案　eq \f(1,2) 4．(2014·扬州中学模拟)已知集合A＝{x|x2－3x＋2＜0}，B＝{x|x＜a}，若A?B，则实数a的取值范围是________． 解析　化简集合后结合数轴求解．集合A＝{x|x2－3x＋2＜0}＝{x|1＜x＜2}，又A?B，所以a≥2. 答案　[2，＋∞) 5．(2015·银川质量检测)设x，y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x≥2，,x＋y≤4，,2x－y－c≤0.))若目标函数z＝2x＋3y取得最小值1，则c的值为________． 解析　依题意，在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域及直线2x＋3y＝1，结合图形可知，要满足题意，直线2x－y－c＝0需经过直线2x＋3y＝1与直线x＝2的交点，即点(2，－1)，于是有2×2＋1－c＝0，c＝5(经检验，符合题意)． 答案　5 6．(2015·南京、盐城模拟)已知x＜eq \f(5,4)，则函数y＝4x－2＋eq \f(1,4x－5)的最大值为________． 解析　由x＜eq \f(5,4)，令t＝5－4x＞0，则y＝－eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(t＋\f(1,t)))＋3≤－2＋3＝1，当且仅当t＝1，即x＝1时，取“＝”．所以函数y＝4x－2＋eq \f(1,4x－5)的最大值为1. 答案　1 7．已知x0，y0，且eq \f(2,x)＋eq \f(1,y)＝1，若x＋2ym2＋2m恒成立，则实数m的取值范围是________． 解析　∵x0，y0，且eq \f(2,x)＋eq \f(1,y)＝1， ∴x＋2y＝(x＋2y)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,x)＋\f(1,y)))＝4＋eq \f(4y,x)＋eq \f(x,y) ≥4＋2 eq \r(\f(4y,x)·\f(x,y))＝8，当且仅当eq \f(4y,x)＝eq \f(x,y)， 即x＝4，y＝2时取等号， ∴(x＋2y)min＝8，要使x＋2ym2＋2m恒成立， 只需(x＋2y)minm2＋2m恒成立， 即8m2＋2m，解得－4m2. 答案　(－4,2) 8．(2014·南京师大模拟)设实数x，y，b满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x－y≥0，,y≥x，,y≥－x＋b.))若z＝2x＋y的最小值为3，则实数b的值为________． 解析　作出不等式组对应的平面区域如图．由目标函数z＝2x＋y的最小值是3，得当z＝3时，函数为y＝－2x＋3，此时对应的平面区域在直线y＝－2x＋3的右上方．由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x－y＝0，,y＝－2x＋3，))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝\f(3,4)，,y＝\f(3,2).))即Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)，\f(3,2)))，同时A也在直线y＝－x＋b，即eq \f(3,2)＝－eq \f(3,4)＋b，解得b＝eq \f(9,4). 答案　eq